Hewan apa yang membantu Gerda bergerak cepat. Sinopsis OOD “Ayo bantu Gerda menemukan Kai. Tentang apa dongeng "Ratu Salju"?

Kelilingi hampir seluruh bumi untuk mencari sahabatmu? Bagi pahlawan wanita dalam dongeng, ini sama sekali tidak sulit. Gerda yang berani dan berani akan mengatasi segala cobaan demi menyelamatkan orang yang dicintainya. Dan kendala apa saja yang bisa kita bicarakan jika keimanan yang tulus akan kebaikan hidup di dalam hati.

Sejarah penciptaan

Pada tahun 1844, koleksi Cerita Baru. Jilid satu." Buku tersebut memuat cerita tentang petualangan seorang gadis bernama Gerda yang putus asa mencari temannya yang hilang.

Para ilmuwan mengklaim bahwa "Ratu Salju" adalah dongeng terpanjang penulisnya. Hans Christian Andersen sendiri menyebut karya itu sebagai "dongeng hidupku". Pernyataan seperti itu memang beralasan. Sebagian besar karakter akting dalam cerita menarik ini bukanlah fiksi - mereka adalah orang-orang nyata yang menemani Andersen di jalan kehidupan.

Prototipe Gerda yang pemberani adalah seorang gadis bernama Lisbeta. Pahlawan masa depan dalam dongeng itu tinggal tidak jauh dari Hans kecil dan sering datang berkunjung. Seiring waktu, anak-anak menjadi begitu ramah sehingga mereka mulai memanggil satu sama lain dengan sebutan "saudara perempuan" dan "saudara laki-laki". Lisbeta adalah pendengar pertama cerita Andersen yang masih ragu-ragu, namun sudah menarik.

Ada teori bahwa dalam konfrontasi antara Gerda dan penulis Denmark menampilkan pergulatan antara agama dan sains. Ide ini tidak berakar di Uni Soviet. Hal ini tidak mengherankan, karena dongeng tersebut sampai ke Uni Soviet dalam versi yang dipreteli. Sensor wajib yang dilalui karya-karya asing mencoret motif keagamaan dari dongeng - dalam versi aslinya, kenangan.

Biografi

Gerda dilahirkan dalam keluarga miskin. Meskipun situasi keuangan sulit, orang tua dan nenek berusaha memberikan anak itu masa kecil yang bahagia. Keluarga itu tinggal di bawah atap sebuah gedung apartemen. Pahlawan muda ini memiliki penampilan yang menarik:

“Rambutnya keriting, dan ikalnya mengelilingi wajah gadis itu yang segar, bulat, seperti mawar, dengan kilau keemasan.”

Ibu dan ayah membangun taman bunga untuk Gerda, yang dirawat oleh gadis itu bersama tetangganya Kai. Mereka telah berteman sejak kecil dan menghabiskan banyak waktu bersama.

Hubungan berubah ketika Kai menjadi sandera pecahan cermin ajaib, mengubah persepsi dunia. Setelah mengenai mata dan jantung anak laki-laki itu, pecahan itu membuat Kai melawan Gerda.

Sahabat gadis itu hilang, orang dewasa memutuskan bahwa anak laki-laki itu sudah mati. Hanya Gerda yang tidak menerima kebenaran seperti itu dan, dengan awal musim semi, pergi mencari. Orang pertama yang disapa gadis itu adalah sungai setempat. Gerda menawarkan elemen pertukaran: sungai mengembalikan Kai padanya, dan pahlawan wanita memberinya satu-satunya nilai - sepatu merah baru. Sungai tidak membantu gadis itu, tetapi membawanya ke rumah penyihir tua.

Gerda yang naif membiarkan dirinya tersihir dan sembarangan tinggal di rumah wanita tua itu di akhir musim semi dan sepanjang musim panas. Keacakan mengingatkan gadis itu akan tujuan perjalanannya. Setelah berkonsultasi dengan bunga lokal dan mengetahui bahwa Kai tidak terkubur di dalam tanah, Gerda kembali mencari.

Jalan itu membawa gadis pemberani itu ke sebuah kastil yang indah. Pertanyaan gagak yang berbicara mengkonfirmasi dugaan tersebut - Kai tinggal di istana dan cukup senang dengan putri setempat. Gadis itu membujuk gagak untuk membawanya masuk. Sayangnya, anak laki-laki lain ternyata adalah tunangan sang putri.

Penguasa yang baik hati mendengarkan kisah sedih itu dan memberi gadis itu pakaian hangat dan kereta emas. Hadiahnya sangat berguna. Gerda kembali memulai perjalanan yang sulit. Bandit menyerang kereta mahal di hutan terdekat.

Gerda diselamatkan dari kematian oleh seorang perampok kecil yang memutuskan untuk membawa gadis itu ke dalam koleksi keingintahuannya. Di malam hari, saat perampok tertidur, merpati putih memberi tahu gadis itu di mana harus mencari Kai. Dengan senang hati, Gerda membagikan apa yang telah dia pelajari kepada sipir penjara. Meski dilingkungan, hati perampok muda itu belum juga mengeras. Pencuri itu melepaskan Gerda, memberikan rusa kutubnya sebagai pengawalnya.

Jadi, dengan menunggangi seekor binatang perkasa, sang pahlawan wanita sampai ke Lapland. Duo ini pertama kali singgah di rumah seorang Laplander tua. Wanita itu, setelah mengetahui nasib rusa dan Gerda, memberikan pesan aneh kepada para pahlawan yang ditulis pada ikan cod kering untuk perjalanan mereka. Wanita tua itu meminta untuk menyampaikan pesan kepada Finn yang dikenalnya.

Setelah mencapai Finnmark, Gerda menemukan tempat tinggal wanita tua itu. Sementara para pahlawan melakukan pemanasan setelah perjalanan panjang, orang Finlandia itu dengan cermat memeriksa huruf-huruf yang tidak dapat dipahami. Rusa kutub, yang selama perjalanan menyukai temannya, memohon kepada kenalan barunya untuk membantu Gerda. Namun orang Finlandia, melihat ciri-ciri gadis itu, memiliki pendapat berbeda mengenai hal ini:

“Tidakkah kamu melihat betapa hebatnya kekuatannya? Tidakkah Anda melihat bahwa manusia dan hewan melayaninya? Lagipula, dia berjalan keliling separuh dunia tanpa alas kaki! Bukan hak kita untuk meminjam kekuatannya! Kekuatannya ada pada hati bayinya yang manis dan polos. Jika dia sendiri tidak dapat menembus aula Ratu Salju dan mengambil pecahan dari hati Kai, maka kami tidak akan membantunya lebih jauh lagi!”

Setelah sampai di pintu masuk taman Ratu Salju, Gerda ditinggalkan sendirian - rusa kutub menunggunya di pintu masuk. Doa membantu gadis itu mencapai kastil. Para malaikat yang datang untuk membantu mengusir penjaga Ratu Salju dari pahlawan wanita dan tidak membiarkan mereka menyakiti Gerda.

Rumah nyonya salju yang jahat membuat gadis itu terpesona, meskipun selama perjalanan kastil-kastil itu tidak lagi membuat Gerda takjub. Melihat Kai, pahlawan wanita itu melemparkan dirinya ke dada temannya. Air mata hangat mengalir dari mata gadis itu mencairkan es di hati anak laki-laki itu, dan penyebutan Kristus dalam mazmur favoritnya membuat Kai sendiri menangis. Maka keluarlah pecahan cermin terkutuk itu dari tubuh seorang pemuda.

Pahlawan yang bahagia berangkat dalam perjalanan pulang dan, setelah sampai di rumah, mereka menyadari bahwa mereka telah menjadi jauh lebih dewasa selama perjalanan. Hanya hati mereka yang tetap baik dan murni.

Adaptasi layar

Kartun pertama tentang petualangan seorang gadis pemberani difilmkan di Uni Soviet pada tahun 1957. Kartun "The Snow Queen" telah menerima penghargaan internasional dan telah diterjemahkan ke dalam enam bahasa asing. Aktris itu menjadi pengisi suara Gerda.

Pada tahun 1967, studio film "Lenfilm" merilis film dongeng "The Snow Queen". Dalam film tersebut, selain manusia hidup, juga dilibatkan boneka, dan disisipkan unsur animasi. Dia memainkan peran Gerda.

Penayangan perdana musikal Tahun Baru dengan nama yang sama berlangsung pada tanggal 31 Desember 2003. Dia melakukan peran Gerda. Selain plot aslinya, ada cerita Andersen lainnya dalam film musikal tersebut.

Terinspirasi dari dongeng penulis Denmark, Osamu Dezaki membuat anime tentang petualangan seorang gadis pemberani. Kartun tersebut hampir tidak menyimpang dari sumber aslinya. Gambar Gerda dibuat oleh Akio Sugino, dan suaranya diberikan oleh Ayako Kawasumi.

Pada tahun 2012, film animasi baru "The Snow Queen" dirilis. Kemudian dongeng dilanjutkan - "The Snow Queen 2: Refreeze" (2015) dan "The Snow Queen 3: Fire and Ice". Di bagian pertama dan kedua, Gerda disuarakan oleh penyanyi (Anna Shurochkina), di bagian ketiga - oleh Natalya Bystrova.

• Nama "Gerda" berasal dari bahasa Skandinavia, arti nama tersebut adalah pelindung manusia.
• Seekor beruang kutub bernama Gerda tinggal di Kebun Binatang Novosibirsk. Pada bulan Agustus, hewan itu bekerja keras karena panas, dan para pelayan membawa salju asli ke kandang burung. Video Gerda menikmati salju telah menyebar ke seluruh dunia.
• Penyair Stefania Danilova mendedikasikan sebuah syair untuk Gerda, di mana sang pahlawan wanita memasuki aula musim dingin. Pekerjaan itu berakhir secara tak terduga: Gerda menyatakan cintanya sama sekali bukan kepada Kai, tetapi kepada Ratu Salju.

Halaman ini berisi pertanyaan dan jawaban umum.

Siapa yang menulis dongeng "Ratu Salju"?

Jawaban: Pengarang dongeng tersebut adalah Hans Christian Andersen. Pendongeng Denmark yang terkenal. Lahir di Denmark pada tahun 1805 dan lebih dari 70 tahun hidupnya, ia menulis banyak dongeng indah untuk anak-anak dan orang dewasa.

Apa yang Ratu Salju janjikan pada Kai?

Jawaban: Beberapa sepatu roda baru dan fakta bahwa dia akan menjadi tuannya sendiri.

Kutipan: Ratu Salju memberitahunya, “Jika kamu menyatukan kata itu, kamu akan menjadi tuanmu sendiri, dan aku akan memberimu seluruh dunia dan sepasang sepatu roda baru.

Apa yang diajarkan dongeng "Ratu Salju"?

Jawaban: Keberanian dan tidak mementingkan diri sendiri pada contoh Gerda. Fakta bahwa orang baik yang mengikuti jalan yang benar selalu bertemu dengan orang yang siap membantunya. Cinta dan pengabdian, persahabatan sejati.

Tentang apa dongeng "Ratu Salju"?

Jawaban: Tentang bagaimana Gerda yang kecil dan sangat pemberani melakukan perjalanan panjang untuk menyelamatkan temannya Kai, yang diculik dan dibekukan oleh penyihir jahat dan berbahaya. Dalam perjalanannya yang sulit, berbagai karakter membantunya: gagak dan gagak, pangeran dan putri, Perampok Kecil, Rusa Kutub, dan lainnya.

Apa kekuatan Ratu Salju?

Jawaban: Dia adalah seorang penyihir yang mengendalikan elemen dingin: salju, badai salju, badai salju, badai salju. Menurut nenek Kai, dialah yang, melihat melalui jendela, membuat pola pada jendela tersebut. Dia mampu menyihir seseorang atau hewan, menekan keinginannya, menundukkannya pada dirinya sendiri. Kualitas magisnya yang lain adalah kemampuannya untuk bergerak di luar angkasa, mengatasi jarak yang sangat jauh dengan kereta salju. Dia bisa berubah menjadi kepingan salju kecil. Dan kembali sesuka hati pada wujud seorang wanita muda yang sangat cantik, yang di matanya tidak ada setetes pun kehangatan. Preferensinya adalah bentuk-bentuk yang sangat teratur, dibawa ke cita-cita yang tidak wajar.

Siapakah Ratu Salju?

Jawaban: Ini adalah penyihir dan penguasa semua elemen musim dingin. Dia mengendalikan kepingan salju, badai salju, dan badai salju. Dia terkena cahaya utara dan es. Selain itu, dia tahu bagaimana mengendalikan makhluk hidup, membekukannya, menghilangkan perasaan dan emosinya, mengubahnya menjadi serupa dengan dirinya. Dia sangat cantik, tapi sangat dingin. Tidak bisa disebut emosional dan bahkan sulit disebut hidup. Dia dekat dengan konsep "kesempurnaan" dan keabadian. Idealitas yang tidak wajar dan keteraturan bentuk dan fenomena menguasai aulanya.

Seperti apa rupa Ratu Salju?

Jawaban: Dia sempurna dan sangat cantik. Mengenakan tulle putih terbaik dan terlihat sedingin es, kecuali jika Anda memiliki pecahan cermin setan di mata Anda.

Kutipan 1: Kepingan salju beterbangan di luar jendela; salah satunya, yang lebih besar, jatuh di tepi kotak bunga dan mulai tumbuh, tumbuh, hingga akhirnya berubah menjadi seorang wanita yang terbungkus kain tulle putih tertipis, sepertinya ditenun dari jutaan bintang salju. Dia begitu cantik, begitu lembut, seluruhnya terbuat dari es putih yang mempesona namun tetap hidup!

Kutipan 2: Kai memandangnya; dia sangat baik! Dia tidak dapat membayangkan wajah yang lebih cerdas dan menawan. Sekarang dia tidak tampak sedingin es, karena dia sedang duduk di luar jendela dan menganggukkan kepalanya padanya; sekarang dia tampak sempurna baginya.

Mengapa Gerda mengalahkan Ratu Salju?

Jawaban: Dia gigih dan, meskipun menghadapi kesulitan, dia mencapai tujuannya. Banyak orang dan hewan, yang merasa simpati terhadap gadis pemberani ini, membantunya dalam perjalanan. Hatinya begitu hangat, baik hati dan penuh cinta sehingga mantranya tidak dapat menahannya. Air matanya meluluhkan hati Kai, menghilangkan pecahannya. Kebaikan dan pengabdiannya membuatnya menangis, dan pecahan matanya hilang bersama air matanya. Setelah itu, ratu tidak bisa lagi berkuasa atas dirinya, dan dia menjadi mantan anak laki-laki yang baik hati dan simpatik.

Apa kekuatan Gerda?

Jawaban: Baik manusia maupun hewan membantunya. Dia baik dan berani.

Quote: - Lebih kuat dari itu, saya tidak bisa melakukannya. Tidakkah kamu melihat betapa hebatnya kekuatannya? Tidakkah Anda melihat bahwa manusia dan hewan melayaninya? Lagipula, dia berjalan keliling separuh dunia tanpa alas kaki! Bukan hak kita untuk meminjam kekuatannya! Kekuatannya ada pada hati bayinya yang manis dan polos. Jika dia sendiri tidak dapat menembus aula Ratu Salju dan mengambil pecahan dari hati Kai, maka kami tidak akan membantunya lebih jauh lagi! Dua mil dari sini dimulailah taman Ratu Salju. Bawa gadis itu ke sana, turunkan dia ke semak besar yang dipenuhi buah beri merah, dan, tanpa penundaan, kembalilah!

Game kuis sastra "Siapa yang ingin menjadi Ratu Salju".

Target: Konsolidasi pengetahuan tentang dongeng Andersen "Ratu Salju".
Tugas: Menanamkan rasa cinta dan minat terhadap karya G.H.Andersen,
Mengembangkan pemikiran, perhatian, ingatan.
Mendorong kemampuan mengambil keputusan secara mandiri.

Akan jadi apa hati jika pecahan cermin setan jatuh ke dalamnya?
1. Di dalam batu.
2. Ke dalam cermin.
3. Menjadi sepotong es.
4. Dalam pecahan kaca.
Terbuat dari apakah mantel bulu dan topi Ratu Salju?
1. Dari kapas.
2. Dari salju.
3. Dari es.
4. Dari bulu.
Apa yang Gerda ingin berikan ke sungai sebagai ganti Kai?
1. Si Kecil Berkerudung Merah.
2. Sepatu Merah.
3. Mawar merah.
4. Saputangan merah.
Burung apa yang mencoba menghibur Gerda, yang sedang berlayar dengan perahu jauh di hilir?
1. Merpati.
2. Menelan.
3. Tikus Tit.
4. burung pipit.
Bunga apa yang tidak ada di taman seorang wanita tua yang tahu cara menyulap?
1. mawar.
2. Eceng Gondok.
3. Bakung.
4. Bindweed.
Mengapa semak mawar tumbuh di taman ini?
1. Dari hujan.
2. Dari embun.
3. Dari air mata Gerda.
4. Dari ilmu sihir seorang wanita tua.
Jam berapa saat ini di halaman belakang taman wanita tua itu?
1. Musim gugur.
2. Musim dingin.
3. Musim semi.
4. Musim panas.
Dalam bentuk apa warna tempat tidur pangeran dan putri dibuat?
1. Lonceng.
2. bunga tulp.
3. Bunga bakung lembah.
4. bunga bakung.
Jenis anjing apa yang tinggal di kastil perampok?
1. Anjing gembala.
2. Bulldog.
3. Pudel.
4. Dachshund.
Siapa yang memberi tahu Gerda bahwa Kai bersama Ratu Salju?
1. Perampok kecil.
2. Rusa.
3. Merpati hutan.
4. Perampok berjanggut.
Ke negara manakah rusa itu membawa Gerda?
1. Laplandia.
2. Amerika Utara.
3. Tanah Hijau.
4. Antartika.
Tentang apa orang Laplander menulis catatan kepada orang Finlandia?
1. Di atas kertas.
2. Pada kulit.
3. Di tulang.
4. Pada ikan.
Napas gadis itu berubah menjadi apa karena kedinginan?
1. Ke dalam es.
2. Pada par.
3. Dalam kabut tebal.
4. Di dalam es.
Apa yang ada di tengah aula Ratu Salju?
1. Danau beku.
2. Tumpukan salju.
3. Arena seluncur es.
4. Taman musim dingin.

Kata apa yang Kai bentuk dari es batu?
1. Gerda.
2. Ratu Salju.
3. Cinta.
4. Keabadian.
Apa yang Ratu Salju janjikan untuk diberikan kepada Kai bersama seluruh dunia?
1. Es krim.
2. Beberapa sepatu roda.
3. Kereta luncur.
4. Bermain ski.
Apa yang disebut Ratu Salju sebagai Kuali Hitam?
1. Gua.
2. kawah gunung berapi.
3. Jurang maut.
4. Jurang.
"Nah, itulah akhir ceritanya." Tokoh mana dalam cerita yang mengucapkan kata-kata ini?
1. Gerda.
2. Rusa.
3. Perampok kecil.
4. Ratu Salju.

Elena Biryukova
Sinopsis OOD “Ayo bantu Gerda menemukan Kai”

Abstrak OOD terhadap perkembangan konsep matematika pada anak usia prasekolah senior. « Bantu Gerda menemukan Kai» .

Jumlah anak: 10–12 orang.

1. Tugas pendidikan:

Memperkuat pengetahuan anak tentang musim.

Berlatih menghitung benda hingga 8.

Perkenalkan pembentukan angka 9 dari angka sebelumnya

Latihan bergerak ke arah yang ditentukan secara verbal

Terus ajarkan bagaimana memilih ukuran dan menemukannya membantu benda yang panjangnya sama.

Untuk mengkonsolidasikan kemampuan mengklasifikasikan blok menurut dua kriteria, membaca penunjukan kode.

2. Tugas perkembangan:

Kembangkan perhatian, ingatan, fantasi, ucapan, pemikiran logis anak.

Mengembangkan keterampilan dan kemampuan yang diperlukan pada anak konstruksi.

Kembangkan memori visual, kemampuan membandingkan.

3. Tugas pendidikan:

Menumbuhkan keinginan dan kebiasaan berpikir, keinginan untuk mempelajari sesuatu yang baru.

Kembangkan persahabatan, keterampilan untuk saling membantu.

Perkenalan

Guru menarik perhatian anak-anak: Lihat siapa yang datang mengunjungi kami (menunjukkan boneka). Dan siapa nama gadis ini, kita akan mengetahuinya dengan menebaknya teka-teki:

Untuk menyelamatkan teman yang setia,

Dia memiliki separuh negara melewati:

Lari dari perampok

Membekukan dalam badai salju

Menyeberangi es

Bertarung dengan ratu. (Gerda) .

Seperti yang kalian ketahui, kakaknya Kai dibawa pergi oleh Ratu Salju dan Gerda memintamu membantunya menemukan Kai.. Ayo bantu Gerda?

Bagian utama (termasuk 3 bagian)

Bagian pertama.

Tahap mikro pertama

Tugas: untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang musim.

Guru mengacu pada anak-anak: teman-teman, kami akan pergi bersamamu ke kerajaan Ratu Salju. Menurut Anda bagaimana cuaca di sana. (dingin, beku, berangin). Benar. Dan jam berapa dalam setahun yang berlangsung di sana selama setahun penuh? (Musim dingin). Kawan, mari kita ingat musim apa saja yang ada di tahun kita. (Musim dingin musim semi musim panas musim gugur). Itu benar, bagus sekali. Dan jam berapa setelah musim gugur dan seterusnya? (Musim dingin musim semi musim panas musim gugur) Benar.

Tahap mikro kedua

Tugas: latihan menghitung benda sampai 8.

Bahan: 8 kartu kecil bergambar item pakaian musim dingin yang berbeda untuk setiap anak.

Di kerajaan Ratu Salju sangat dingin, jadi kita membutuhkan sepatu bot, syal, sarung tangan, topi, dan pakaian hangat lainnya. Ini kartu-kartu yang bergambar benda-benda tersebut, hitung berapa jumlahnya. (8) Sasha, berapa banyak baju musim dingin yang kamu punya? (8) Dan kamu, Masha? (8) .

Tahap mikro ketiga

Tugas: semua anak - mengenalkan pembentukan angka 9 dari angka sebelumnya; "lemah" anak-anak - latihan menghitung benda hingga 9, "kuat"- terus belajar melakukan perbandingan perbedaan angka.

Bahan: kartu dengan lapangan bermain yang dilapisi 9 kotak, 8 kartu kecil bergambar item pakaian musim dingin yang berbeda untuk setiap anak.

Anda perlu mengatur barang-barang ini di dalam sel koper. Hitung berapa banyak sel yang ada di dalam koper. (9) Terlebih lagi, benda atau sel di dalam koper. (Banding ke "kuat" anak) Bidang, nomor berapa lebih sedikit: 9 atau 8? (8) Berapa 8 kurang dari 9? (untuk satu)

Dan apa lagi: 8 benda atau 9 sel? Satu sel dibiarkan kosong, jadi berapa banyak sel lagi?

(Banding ke "kuat" anak) Vanya, nomor berapa lagi: 9 atau 8? (8) Berapa lebih banyak 9 dari 8? (untuk satu). Apa yang perlu dilakukan agar benda dan sel terbagi rata? (ambil satu item yang hilang). Benar.

Tahap mikro keempat.

Tugas: mengembangkan memori visual, kemampuan membandingkan.

Saya akan memberikannya kepada Anda jika Anda menebak item apa yang Anda lewatkan. Lihatlah koper saya yang lengkap dan putuskan barang apa yang tidak Anda miliki. Bagus sekali, Anda telah menyelesaikan tugasnya, dan sekarang kita dapat memulainya.

Bagian kedua.

Tahap mikro pertama

Tugas: mengembangkan keterampilan konstruktif, kecerdikan, keterampilan motorik halus.

Bahan: diagram kartu (rusa, tongkat hitung.

Ingat binatang apa membantu Gerda sampai ke kastil Ratu Salju (rusa kutub). Saya menyarankan agar Anda masing-masing melipat sendiri seekor rusa dari tongkat hitung sesuai skema.

Tugas kesulitan. Namun kemudian angin kencang bertiup ke arah rusa. Dia berpaling dari angin kencang. Pindahkan kedua tongkat tersebut sehingga rusa menghadap ke arah lain.

Tahap mikro kedua:

Tugas: latihan bergerak ke arah yang ditentukan secara verbal (maju, kiri - kanan) dikombinasikan dengan penghitungan langkah.

Rusa kutub mengetahui jalan menuju kastil Ratu Salju dan akan menunjukkannya padamu.

Untuk melakukan ini, Anda harus berdiri dalam dua kolom dan maju dua langkah, tiga langkah ke kanan, empat langkah ke kiri dan berhenti.

Teman-teman, jalan kita panjang, kita sedikit lelah, saya sarankan istirahat. A membantu kami kepingan salju ajaib dari alam Ratu Salju.

Melakukan senam visual dan pendidikan jasmani.

Ambil kepingan salju di masing-masing tangan dan berdiri membentuk lingkaran.

Kepingan salju putih melayang di udara

Anak-anak mengangkat tangan ke atas dan melakukan gerakan halus ke kiri dan ke kanan.

Dan diam-diam berbaring di pelukan anak-anak.

Angkat tangan ke samping, arahkan pandangan ke kanan dan kiri.

Bintang bayi bermotif putih.

Rentangkan tangan mereka di depan mereka.

Bermainlah bersama kami sebentar.

Dan diam-diam jatuh ke tanah, jangan meleleh.

Jongkok, lihat ke bawah.

Tangan dari kepingan salju terkadang membeku.

Mereka bangun dan menggosok tangan mereka.

Dan di sekelilingnya ada tumpukan salju,

Salju menutupi jalanan.

Tangan terentang, arahkan pandangan ke kanan dan kiri.

Jangan sampai terjebak di salju

Angkat kaki Anda lebih tinggi.

Tangan di ikat pinggang, angkat lutut tinggi-tinggi.

Bersama-sama kita akan maju:

Ke mana jalan itu akan menuju.

Tahap ketiga:

Tahap mikro pertama.

Tugas: terus mengajarkan bagaimana memilih ukuran dan menemukannya membantu benda yang panjangnya sama.

Bahan: potongan kertas dengan panjang berbeda, gambar kastil.

Teman-teman, kalian merasakan betapa dinginnya, kami mendekati kastil Ratu Salju. Tapi masalahnya, jembatan itu hancur karena badai, dan kita tidak bisa melewati jurang yang dalam. Apa yang harus dilakukan? (untuk membangun jembatan) Benar. Namun badai tersebut menghamburkan kayu-kayu yang menjadi dasar pembuatan jembatan tersebut, dan beberapa di antaranya patah, sehingga kita tidak tahu berapa panjang kayu-kayu tersebut untuk jembatan tersebut. Perhatikan gambar dan, dengan menggunakan batang kayu dengan panjang berbeda, temukan batang kayu yang panjangnya sama dengan jurang. Ini akan menjadi tindakan bersyarat, dengan itu membantu temukan log dengan panjang yang sama. Dari mereka kita akan membangun jembatan. Bagus sekali. Bangun jembatan.

Tahap mikro kedua.

Tugas: untuk mengkonsolidasikan kemampuan mengklasifikasikan blok menurut tiga kriteria, membaca penunjukan kode.

Bahan: Blok logika Gyenes, lingkaran dua warna, kartu kode.

Kami menyeberangi jembatan dan berakhir di istana Ratu Salju. Lihat, ini Kai. Dia bermain dengan potongan es berwarna dan mencampurkannya. Ratu Salju tidak akan membiarkan Kai pulang sampai dia memilah es sesuai keinginan Ratu Salju. Ayo bantu Kai. Susunlah gambar-gambar tersebut sesuai dengan skema yang digambar oleh Ratu Salju. Memulai. Anak-anak dibagi menjadi beberapa subkelompok dan menyelesaikan tugas.

Beritahu kami bagaimana Anda menemukan bentuk yang tepat. Angka apa yang kamu masukkan ke dalam lingkaran merah, ke dalam lingkaran biru? Mengapa Anda menempatkan angka-angka ini di persimpangan lingkaran? Bagus sekali teman-teman, Anda telah menyelesaikan pekerjaannya membantu Kai. Ratu Salju mengizinkan Kai pulang.

Tahap terakhir:

Kai dan Gerda terima kasih, Teman-teman. Tapi sebelum kembali, Kai ingin tahu bagaimana kami menemukannya, tugas apa yang harus kami selesaikan. Kesulitan apa yang telah kita atasi? Siapa yang ingin membicarakannya?

Sungguh dongeng yang tidak ada di dunia! Pendongeng yang baik hati, Andersen, menceritakan kepada kami kisah instruktif lainnya tentang dua anak, Kai dan Gerda, persahabatan mereka, tentang cobaan apa yang mereka alami. Gerda bertemu orang yang berbeda, termasuk bangsawan. Dia menghadapi banyak hal yang tidak dapat dipahami dan tidak diketahui, tetapi semuanya dapat diatasi. Dongeng tersebut memiliki akhir yang bahagia. Kuis berdasarkan dongeng Andersen "Ratu Salju" akan menyentuh momen-momen menarik dari dongeng tersebut. Semua pertanyaan kuis terjawab.

1. Siapa yang membuat cermin di mana segala sesuatu yang baik diperkecil menjadi kecil, dan segala sesuatu yang buruk tampak lebih terang?
Jawaban: troll

2. Siapa nama laki-laki dan perempuan yang berteman dan bermain bersama?
Jawaban: Kai dan Gerda

3. Siapa, menurut nenek tua, yang menutupi jendela dengan pola es di musim dingin, seperti bunga?
Jawaban: Ratu Salju

4. Apa yang Kai lakukan saat pecahan cermin jahat mengenai matanya?
Jawaban: melihat buku bergambar

5. Siapa yang Kai ceritakan tentang mengetahui empat operasi aritmatika dan menangani pecahan?
Jawaban: Ratu Salju

6. Sepatu apa yang dipakai Gerda saat hendak mencari Kai?
Jawaban: sepatu merah

7. Tokoh utama dalam dongeng "Ratu Salju" manakah yang menyisir rambut Gerda dengan sisir emas?
Jawaban: wanita tua dari taman yang indah

8. Burung jenis apa yang mendapat kedudukan di istana dan berkesempatan memeliharanya sepenuhnya dari sisa dapur?
Jawaban: gagak dengan gagak

9. Siapa yang memberi Gerda kereta emas dengan lambang bersinar seperti bintang?
Jawaban: pangeran dan putri

10. Dari siapa Gerda mengetahui bahwa Kai sedang menaiki kereta luncur Ratu Salju, dan ayam putih membawa kereta luncur kecil di punggungnya?
Jawaban: merpati kayu

11. Siapa orang yang memberi tugas untuk membawa rusa kutub ke istana Ratu Salju Gerda?
Jawaban: perampok kecil

12. Fenomena alam apa yang diamati oleh rusa kutub dan Gerda?
Jawaban: cahaya utara

13. Di atas apa orang Laplander menulis kata-kata itu?
Jawaban: ikan cod kering

14. Siapa dalam dongeng yang mengatakan bahwa kekuatan Gerda sangat besar, bahwa manusia dan hewan melayaninya, dan bahwa dia berkeliling separuh dunia tanpa alas kaki?
Jawaban: Finlandia

15. Ratu Salju biasanya duduk apa saat berada di rumah?
Jawaban: di atas takhta

16. Gunung bernapas api apa yang disebutkan dalam dongeng "Ratu Salju"?
Jawaban: Vesuvius dan Etna

17. Apa nama permainan yang dimainkan Kai selama berada di istana Ratu Salju?
Jawaban: "Teka-teki Cina", "permainan pikiran es"

18. Bagaimana Kai menghilangkan pecahan cermin yang berbahaya?
Jawaban: dia menangis

19. Siapakah orang bertopi merah cerah, menunggangi kuda yang megah, yang ditemui Kai dan Gerda dalam perjalanan pulang?
Jawaban: perampok kecil

20. Jam berapa Kai dan Gerda sampai di rumah?
Jawaban: musim panas