სანერგე რითმებისა და იგავ-არაკების შექმნის სწავლების ტექნიკა. მოკლე საბავშვო რითმები და საბავშვო რითმები ბავშვებისთვის დეფორმირებული საბავშვო რითმის აღდგენა
ამ გაკვეთილზე გაეცნობით პესტუშკის, სანერგე რითმებსა და ხუმრობებს, გაიგებთ რა მიზნით გამოიყენება და ისწავლით როგორ წაიკითხოთ სწორად.
ეს არის კომიკური მეოთხედი, რომელიც შეიცავს სასაცილო სიტყვებს. და იმის გასარკვევად, თუ რას უწოდებენ ხალხი ასეთ ლექსებს, თქვენ უნდა გაშიფროთ შემდეგი სიტყვა:
აქშეტოპი
წაიკითხეთ მარჯვნიდან მარცხნივ:
სანერგე რითმა
სანერგე რითმა - ეს ხალისიანი ხალხური სიმღერაა. სიტყვა სანერგე რითმასიტყვიდან მოდის აბუჩად აიგდო(სიცილი ბოროტების გარეშე; ვიღაცის ან რაღაცის დაცინვა). სანერგე რითმებს ხალხურს უწოდებენ, რადგან ისინი ხალხმა შექმნა. როდესაც ბავშვებს აძინებდნენ ან ამხიარულებდნენ, რომ არ ტიროდნენ, ასეთ საბავშვო რითმებს უყვებოდნენ ან მღეროდნენ.
წაიკითხეთ ზოგიერთი მათგანი:
კაკუნი, ტრიალი ქუჩის გასწვრივ:
ფომა ქათამს ატარებს
ტიმოშკა კატაზე
დახრილ გზაზე(ნახ. 2) .
ბრინჯი. 2. „დაკაკუნება, ჩხუბი ქუჩაში“ ()
კედელზე საათი ეკიდა,
ტარაკნებმა ისარი შეჭამეს
თაგვებმა ჩამოაგდეს სიმძიმეები,
და საათიც არ დაიწყო.
და კატა, კატა, კატა,
ხვეული პუბისი,
მე მოვიპარე ბურთი ბებიას,
და დამალა კუთხეში,
და ბებია დაეწია
მან ამიყვანა ჩემი წინა მხარისთვის(ნახ. 3) .
ბრინჯი. 3. "და კატა, კატა, კატა..." ()
წაიკითხეთ რამდენიმე ლექსი:
-ფედულ რატომ იბზუებ ტუჩებს?
- დაიწვა ქაფტანი.
-შეიძლება შევკერო?
- დიახ, ნემსი არ არის.
- რამდენად დიდია ხვრელი?
- ერთი ჭიშკარი დარჩა(ნახ. 4) .
-დათვი დავიჭირე!
-მაშ აქ მოიტანე!
- ასე არ მუშაობს.
- მაშ, თავად მიჰყევი!
- დიახ, არ შემიშვებს!(ნახ. 5)
ძაღლი
- ძაღლო, რატომ ყეფა?
- მგლებს ვაშინებ.
- ძაღლს კუდი ფეხებს შორის აქვს?
- მგლების მეშინია.
დაფიქრდით, რით განსხვავდება ზემოთ წაკითხული ლექსები საბავშვო რითმებისგან? ორივე სასაცილოა, მაგრამ ბოლო ლექსები აგებულია დიალოგის სახით (ორი ადამიანისა თუ ცხოველის საუბარი). ეს არ არის სანერგე რითმები, ეს ხუმრობებია.
ხალხი პატარა ზღაპრებს, მოკლე სასაცილო ისტორიებს ხანდახან დიალოგის სახით უწოდებს ხუმრობები .
ხუმრობები ხუმრობებისა და საბავშვო რითმებისგან განსხვავდება იმით, რომ ისინი არ ასოცირდება რაიმე თამაშურ მოძრაობებთან. მაგრამ მათ აქვთ რაღაც ზღაპრული შეთქმულება. Მაგალითად:
მოღუშული ბავშვი
მსუბუქი თავი,
ის ასხამს, მღერის,
ისევე როგორც ბულბული!
არ აქვს მნიშვნელობა, რომ არ არსებობს უნარი,
დიდი სიხარული სიმღერისგან(ნახ. 6) .
წადი გზიდან კატა!
თოჯინა ტანია მოდის,
თოჯინა ტანია მოდის,
არასოდეს დაეცემა!
რუს ხალხს, ისევე როგორც ნებისმიერ სხვას, აქვს საკუთარი ფასდაუდებელი სიმდიდრე - ფოლკლორი. დედებმა, ბებიებმა და ძიძებმა თავიანთი პატარა ბავშვებისთვის ხუმრობები, სიმღერები და ბაგა-ბაღები შეადგინეს.
პესტუშკი - ეს არის პატარა ლექსები, რომლებსაც თან ახლდა პატარა ბავშვის მოძრაობა ხელ-ფეხით.
სიტყვა მავნებლებისიტყვიდან მოდის აღზრდა- საქმის კურთხევა, მოვლა, მედდა.
როდესაც ბავშვი იღვიძებს და იჭიმება, მუცელზე ხელს სცემენ და მღერიან:
საკაცეები,
თინეიჯერები,
პირით ლაპარაკი,
დაჭერილი ხელები,
ბავშვის ცოდნა გარემომცველი ობიექტების შესახებ იქმნება იმის მიხედვით, თუ რას ეუბნებიან მას, ამიტომ პატარა ცხოველები დაჯილდოვებულნი არიან ადამიანური თვისებებით.
საბავშვო რითმები, ხუმრობები და ბაგა-ბაღები უნდა თქვან განსაკუთრებული ხმით: სიყვარულით, ნაზად, რათა ბავშვმა გააცნობიეროს, რომ ისინი კონკრეტულად მას მიმართავენ და ბავშვმა გაიგოს, რისი თქმა სურს დედას, ძიძას ან ბებიას. ბავშვი ამ საბავშვო რითმებით ან ბაგა-ბაღებით. წაიკითხეთ ისინი ნელა, სასიმღერო ხმით, ნაზად. Მაგალითად:
ძაღლი სამზარეულოში
ღვეზელებს აცხობს.
კატა კუთხეში
რუსკები უბიძგებენ.
კატა ფანჯარაში
კერავს კაბას.
ქათამი ჩექმებში
ასუფთავებს ქოხს(ნახ. 8) .
ბრინჯი. 8. "ძაღლი სამზარეულოშია..." ()
ასე იზრდება ბავშვი:
- პესტლები - მათ მკლავებში ვქაჩავთ, ვიძინებთ;
- სანერგე რითმები - ვთამაშობთ ხელებითა და ფეხებით;
- ხუმრობები - ჩვენ ვასწავლით ჩვენს ირგვლივ სამყაროს გაგებას.
ბიბლიოგრაფია
- კუბასოვა ო.ვ. საყვარელი გვერდები: სახელმძღვანელო ლიტერატურული კითხვა მე-2 კლასისთვის, 2 ნაწილი. - სმოლენსკი: "21-ე საუკუნის ასოციაცია", 2011 წ.
- კუბასოვა ო.ვ. ლიტერატურული კითხვა: სახელმძღვანელო სახელმძღვანელოსთვის 2 კლასისთვის, 2 ნაწილი. - სმოლენსკი: "21-ე საუკუნის ასოციაცია", 2011 წ.
- კუბასოვა ო.ვ. მეთოდოლოგიური რეკომენდაციები სახელმძღვანელოებისთვის მე-2, მე-3, მე-4 კლასებისთვის (ელექტრონული დანართით). - სმოლენსკი: "21-ე საუკუნის ასოციაცია", 2011 წ.
- კუბასოვა ო.ვ. ლიტერატურული კითხვა: ტესტები: მე-2 კლასი. - სმოლენსკი: "21-ე საუკუნის ასოციაცია", 2011 წ.
- Detyam-knigi.ru ().
- Nsportal.ru ().
- Doc4web.ru ().
Საშინაო დავალება
- განსაზღვრეთ მავნებლები.
- ახსენით განსხვავება სანერგე რითმებსა და ხუმრობებს შორის.
- ისწავლეთ თქვენი საყვარელი საბავშვო რითმი ზეპირად.
თქვენმა ბავშვმა ჯერ არ იცის ლაპარაკი, ის უყურებს თქვენ და მის გარშემო არსებულ სამყაროს გაკვირვებული თვალებით, თითქოს რაღაცის გაგება სურს, რაღაცის შესახებ იკითხოს. და ძალიან გინდა სწრაფად მოუყვე მას სასწაულებით სავსე ცხოვრების შესახებ, სიტყვებისა და საგნების მნიშვნელობის შესახებ, იმაზე, თუ რამდენად გიყვარს ის და ყოველთვის იქნები იქ, სანამ ის არ გახდება დიდი და ძლიერი... როგორ შეგიძლია დაიწყო საუბარი შენს პაწაწინა შვილს ასე რომ გაგიგოს და სიხარულით გაიღიმოს? ამ მიზნით ხალხმა დიდი ხანია გამოიგონა მოსიყვარულე რითმები და გამონათქვამები, ე.წ საბავშვო რითმები, შექმნილია იმისთვის, რომ დაეხმაროს მშობლებს პატარასთან კომუნიკაციაში მისთვის ხელმისაწვდომი ფორმით.
სანერგე რითმები ახალშობილებისთვის
ბევრი იკითხავს: „რატომ უნდა წაიკითხო ახალშობილს საბავშვო რითმები? ბოლოს და ბოლოს, ის ჯერ კიდევ ძალიან ახალგაზრდაა, რომ არაფერი გაიგოს...“ თუმცა, ტყუილად არ არის ახალშობილთა სანერგე რითმები მრავალი საუკუნის განმავლობაში არსებობს და დღემდე პოპულარულია. ბოლოს და ბოლოს, ბავშვი დადებითად რეაგირებს დედის ნაზ, მშვიდ ხმაზე; ის წყვეტს ტირილს და ყურადღებით უსმენს, როცა მას საბავშვო რითმას ეუბნებიან. დროთა განმავლობაში ბავშვები ეჩვევიან, რომ მათზე ზრუნვის ყველა ყოველდღიურ პროცესს თან ახლავს მხიარული რითმები და ნაცნობი სიტყვების გაგონებისას იწყებენ გახარებას და ღიმილს. უფრო მეტიც, როგორც წესი, პატარებისთვის სააღმზრდელო ლექსებს თან ახლავს ბავშვის ხელების, მუცლის, ფეხების და ზურგის სასიამოვნო მოსიყვარულე მოფერება, ასევე ერთგვარი მეტყველების ვარჯიში. ამავე დროს, პატარა ადამიანი ამყარებს კონტაქტს დედასთან, სწავლობს ადამიანის მეტყველების გაგებას და ეცნობა მის სხეულს და გარემომცველ რეალობას.
ოჰ, საქანელა, საქანელა, საქანელა,
ჩვენს თავში არის რულონები,
ჩემს ხელში ჯანჯაფილის ნამცხვარია,
ფეხებში არის ვაშლი
გვერდებზე არის ტკბილეული,
ოქროს ტოტები.
(სათითაოდ შეეხეთ თავზე, მკლავებს, ფეხებს.)
მდინარე ფართოა
ბანკები მაღალია.
(პირველ ხაზზე, ხელები გვერდებზე, მეორე ხაზზე, ხელები მაღლა გაწელეთ.)
პატარა ნიკაპი,
ლოყები, ლოყები,
ცხვირი, ტუჩები.
და ტუჩების უკან არის ენა
ის მიჩვეულია საწოვარასთან მეგობრობას.
თვალები, თვალები,
წარბები, წარბები,
შუბლი, ჭკვიანი შუბლი -
დედა ყურებას ვერ წყვეტს.
(წინადადება, სადაც ნაჩვენებია თვალები, ცხვირი და ა.შ.
ბოლო სტრიქონზე შეგიძლიათ აკოცოთ თქვენს სასწაულს.)
გავიღვიძეთ, გავწელეთ,
გვერდიდან გვერდზე გადაბრუნდა!
იჭიმება! იჭიმება!
სად არის სათამაშოები და ჩხაკუნები?
შენ, სათამაშო, ღრიალი, ასწიე ჩვენი ბავშვი!
გავიღვიძეთ, გავიღვიძეთ.
(ხელები გვერდებზე, შემდეგ გადაკვეთა მკერდზე).
- ტკბილი, ტკბილი მონაკვეთი.
(სახელურები მაღლა ასწიეთ)
- გაიცინეს დედამ და მამამ.
საბავშვო რითმები ერთ წლამდე ბავშვებისთვის
მზარდი ბავშვი სულ უფრო და უფრო ინტერესდება ყველაფრის მიმართ, რაც მის გარშემოა. მთელი ამ ხნის განმავლობაში ის ღიაა კომუნიკაციისთვის. ერთ წლამდე ბავშვებისთვის მხიარული საბავშვო რითმები დიდ სიამოვნებას მოუტანს "დიალოგის" ორივე მონაწილეს, თუ ისინი მარტივი, მოკლე და ისაუბრებენ ბავშვისთვის საინტერესო და გასაგებ რამეებზე. სიცოცხლის პირველი წლის შუა რიცხვებში ბავშვები სრულად იცნობენ სხეულის ნაწილებს. მათ ესმით, სად არის ცხვირი, სად თვალები, სად აქვთ ხელები, ფეხები, თითები... საბავშვო რითმები, როგორიცაა ცნობილი „ლადუშკი“ და სხვა, ეხმარება მათ ამ ცოდნის თამაშში სწავლაში და კონსოლიდაციაში. გზა.
ჩრდილი-ჩრდილი-ჩრდილი,
ქალაქის ზემოთ არის გალავანი.
ცხოველები ღობეზე ისხდნენ.
მთელი დღე ვტრაბახობდით.
მელა იკვეხნიდა:
-მთელი მსოფლიოსთვის ლამაზი ვარ!
კურდღელმა დაიკვეხნა:
-წადი და დაეწიე!
ზღარბი იკვეხნიდნენ:
- ჩვენი ბეწვის ქურთუკები კარგია!
დათვი დაიკვეხნა:
- მე შემიძლია ვიმღერო სიმღერები!
მამალი, მამალი,
ოქროს სავარცხელი,
ზეთის თავი,
აბრეშუმის წვერი,
რომ ადრე ადგე
იმღერე ხმამაღლა
ბავშვებს არ აძლევთ ძილის საშუალებას?
ჩვენი კატავით
ბეწვის ქურთუკი ძალიან კარგია
კატის ულვაშებივით
საოცრად ლამაზი
გაბედული თვალები
კბილები თეთრია.
ბუ-ბუ
ბუ-ბუ,
დიდი თავი,
ზის ღეროზე
თავს აბრუნებს
ყველა მიმართულებით იყურება
დიახ დიახ
გაფრინდება!
(ბავშვის ხელებს მაღლა ავწევთ.)
აი ისინი საწოლში არიან
ვარდისფერი ქუსლები.
ეს ვისი ქუსლებია?
რბილი და ტკბილი?
გოჭები მოვლენ სირბილით,
ქუსლებს დაგიჭერენ.
სწრაფად დაიმალე, ნუ იღრიალებ,
გადააფარეთ საბანი!
სად არის ჩვენი ყურები?
პესლები უსმენენ!
სად არის თვალები?
ზღაპრების ყურება!
სად არის კბილები?
ისინი მალავენ ტუჩებს!
აბა, დახუჭე პირი!
Კარგი კარგი,
Სად იყავი?
- ბებოს მიერ.
- Რა ჭამე?
- ფაფა.
- Რა დალიე?
- ბადაგი.
კარაქის ფაფა,
ტკბილი ბადაგი,
ბებია კეთილია,
ვსვამდით, ვჭამდით,
სახლში, მოდი, გავფრინდეთ! (ხელებს ვატრიალებთ და შემდეგ თავზე ვდებთ)
თავზე დასხდნენ!
პატარა გოგონებმა დაიწყეს სიმღერა.
საბავშვო რითმები ყველა შემთხვევისთვის
უხსოვარი დროიდან ჩვენამდე მოაღწია საბავშვო საბავშვო რითმები, რომლებიც გამოიგონეს მზრუნველი დედებისა და ძიძების მიერ სხვადასხვა სიტუაციებში გამოსაყენებლად. კარგია მათი რეგულარულად თქმა, როცა ბავშვი იღვიძებს, იბანს სახეს და ჭამს.
წყალი, წყალი,
სახე დაიბანე
რომ შენი თვალები გაბრწყინდეს,
ლოყები რომ გაწითლდეს,
რომ შენი პირი გაგიცინონ,
ისე რომ კბილმა იკბინოს.
კაი, კარგი, კარგი,
ჩვენ არ გვეშინია წყლის,
ჩვენ ვიბანთ თავს სუფთად,
ჩვენ ვუღიმით დედას.
ლოყები?
გარეცხილი.
ცხვირი?
გარეცხილი?
რაც შეეხება თვალებს?
Დაავიწყდა.
ასე ავწიეთ ხელები,
თითქოს გაუკვირდათ.
და ერთმანეთს მიწამდე
წელამდე მოიხარა!
მოხრილი, გასწორებული,
დაიხარეს და გასწორდნენ.
დაბლა, დაბლა, ნუ დაიზარებ,
დაიხარე და გაიღიმე.
(ბავშვებთან ერთად გააკეთეთ სავარჯიშოები. საწყისი პოზიცია
- ფეხები მხრების სიგანეზე. მოძრაობების შესრულებისას წაიკითხეთ ლექსი.)
პინოქიო გაიჭიმა,
ერთხელ - მოხრილი,
ორი - მოხრილი,
სამი - მოხრილი.
მან ხელები გვერდზე გაშალა,
როგორც ჩანს, გასაღები ვერ ვიპოვე.
გასაღები რომ მივიღოთ,
თქვენ უნდა დადგეთ თქვენს თითებზე.
(ბავშვთან ერთად წაიკითხეთ ლექსი,
ყველა მოძრაობის შესრულება ტექსტის მიხედვით.)
(თითებს სათითაოდ ვხვევთ)
ეს თითი ბაბუაა
ეს თითი ბებიაა
ეს თითი მამაა
ეს თითი დედაა
ეს თითი მე ვარ
ეს არის მთელი ჩემი ოჯახი.
ეს თითი ტყეში შევიდა,
ამ თითმა იპოვა სოკო,
ამ თითმა თავისი ადგილი დაიკავა
ეს თითი მჭიდროდ დაიწვება,
ამ თითმა ბევრი შეჭამა
ამიტომ გავსუქდი.
ობობა, ობობა,
დაიჭირე ანა გვერდით.
ბაყაყი, ბაყაყი,
ანიას ყურმილი მოკიდე.
ირემი, ირემი,
ანა მუხლებში მოხვიე.
ძაღლი, ძაღლი,
ანიას ცხვირზე მოკიდე.
ჰიპოპოტამი, ჰიპოპოტამი,
მუცელზე მოხვიე ანა.
ვოსპი, ვოსპი,
დაიჭირე ანა თმებში.
ბალახები, ბალახები,
ანას მხრებში მოკიდე.
(ჩაწერეთ თქვენი შვილის სახელი)
ვინ იქნება იქ კოოპ-კუპი,
არის თუ არა წყალი squelch-squish?
აბანოში სწრაფად - გადახტე, გადახტე,
აბანოში შენი ფეხით - ჯიქ, ჯიქ!
საპონი ქაფდება
და ჭუჭყი სადღაც წავა.
ოჰ, პატარავ,
პატარა თვალები დასველდა.
ვინ დააზარალებს ბავშვს?
თხა მას ღრღნის.
ნუ ტირი, ნუ ტირი
ვიყიდი რულონს.
ნუ ტირიხარ, ნუ ტირიხარ,
მეორეს ვიყიდი.
მოიწმინდე ცრემლები
სამს მოგცემ.
პუსი მტკივა
ძაღლს ტკივილი აქვს
და ჩემი ბავშვი
იცხოვრე, იცხოვრე, იცხოვრე.
რელსები, რელსები (დახაზეთ ერთი, შემდეგ მეორე ხაზი ხერხემლის გასწვრივ)
საძილეები, შპალები (დახაზეთ განივი ხაზები)
მატარებელი გვიან მიდიოდა (ჩვენ "ვმოგზაურობთ" ზურგზე ხელით)
ბოლო ფანჯრიდან
უეცრად ბარდამ ცვენა დაიწყო (ორივე ხელის თითებს ზურგს ვუჭერთ)
ქათმები მოვიდნენ და კეკლუცობდნენ (ჩვენ ცერა თითებს ვაკაკუნებთ)
ბატები მოვიდნენ და აიღეს (ჩვენ ზურგს ვაჭერთ)
მელა მოვიდა (ჩვენ ზურგს ვუვლით)
მან კუდი აიქნია
სპილო გავიდა (ჩვენ ზურგზე "დავდივართ" მუშტების ზურგით)
სპილო გავიდა (ჩვენ მუშტებით „მივდივართ“, მაგრამ ნაკლები ძალისხმევით)
გვერდით გაიარა პატარა სპილო. („წავიდეთ“ სამი თითით მწიკვად დაკეცილი)
მოვიდა მაღაზიის დირექტორი (ორი თითით უკანა მხარეს "დავდივართ")
ყველაფერი გაასწორა, ყველაფერი გაასუფთავა. (ზურგზე ხელისგულები ზევით და ქვევით)
მან მოაწყო მაგიდა (მაგიდას მუშტით გამოხატავს)
სკამი, (სკამი - მწიკვში)
საბეჭდი მანქანა (საბეჭდი მანქანა - თქვენი თითით)
დავიწყე აკრეფა: (თითებით უკანა მხარეს „ვბეჭდავთ“)
ცოლი და ქალიშვილი
Ding-dot. (ამ სიტყვებით ჩვენ ყოველ ჯერზე გვერდით ვკამათებთ)
წინდებს გამოგიგზავნი
დინგ წერტილი.
წაიკითხეთ (ამოძრავეთ თითი ისე, თითქოს კითხულობთ)
ნაოჭებიანი, გათლილი, (დაჭერით და შემდეგ ზურგზე მოფერებით)
წავიკითხე
დაანაოჭა, გაასწორა,
Დაკეცილი
გაუგზავნა.(საყელოსთან „წერილი დავდეთ“) იძახის ლანჩზე.
იხვები შეჭამეს
კატებმა შეჭამეს
თაგვებმა შეჭამეს.
ჯერ არ გაქვს?
სად არის შენი კოვზი?
ცოტა მაინც ჭამე!
კაჭკაჭი ყვავა
ფაფა მოვამზადე,
ზღურბლზე გადავხტი,
სტუმრებს დაუძახეს.
სტუმრები არ იყვნენ
ფაფა არ მიჭამია
მთელი ჩემი ფაფა
კაჭკაჭი ყვავა
ბავშვებს მივეცი.(თითებს ვხვევთ)
ეს მისცა
ეს მისცა
ეს მისცა
ეს მისცა
მაგრამ მან ეს არ მისცა ამას:
- შეშა რატომ არ მოჭრა?
- წყალი რატომ არ წაიღე?
დონატი, ბრტყელი პური
ღუმელში ვიჯექი,
მან შემოგვხედა
პირში მინდოდა.
როდის და როგორ გამოვიყენოთ საბავშვო რითმები?
ასევე გამოიყენება საბავშვო რითმები:
- როდესაც ბავშვი სასეირნოდ არის ჩაცმული;
- დაბანა;
- დაგეხმარებათ გაიღვიძოთ კარგ ხასიათზე;
- თუ ბავშვი არის ცელქი ან კაპრიზული;
- მასთან თამაში;
- ბავშვის სათამაშოდ სწავლებისთვის და ა.შ.
გარდა ზემოაღნიშნული დადებითი ასპექტებისა, საბავშვო რითმების გამოყენებისას მცირეწლოვანი ბავშვების აღზრდაში, ისინი ხელს უწყობენ იუმორის გრძნობის, რიტმისა და კრეატიულობის ჩამოყალიბებას. ამ გვერდზე წარმოგიდგენთ საბავშვო საბავშვო რითმების კრებულს, რომელიც სიყვარულით მოვაგროვეთ. მოხარული ვიქნებით, თუ ისინი დაგეხმარებიან თქვენ და თქვენს პატარას ერთმანეთის უკეთ გაგებაში. Გაერთე!
ადრე საბავშვო რითმები და საბავშვო რითმები ბავშვის აღზრდის განუყოფელი ნაწილი იყო. ისინი თაობიდან თაობას გადაეცემოდა და მშვენიერი საშუალება იყო ბავშვთან კომუნიკაციისთვის. დღეს ამ სასაცილო ხალხურ ლექსებს სულ უფრო ნაკლებად ვიყენებთ და არც კი ვიცით, რა კოლოსალური სარგებელი მოაქვს მათ.
უპირველეს ყოვლისა, სანერგე რითმები და საბავშვო რითმები ბავშვთან კონტაქტის დამყარებისა და სასიამოვნო ემოციების უზრუნველყოფის საშუალებაა. პესტილის დროს შეგიძლიათ გაუკეთოთ ბავშვს მსუბუქი მასაჟი, მოისვათ ხელები და ფეხები. როდესაც დედა წარმოთქვამს რიტმულ სანერგე რითმს ან საბავშვო რითმს, ის ამას აკეთებს ექსპრესიულად, სიყვარულით, გამოაქვს ხმოვანი ბგერები. ბავშვებს მოსწონთ ასეთი მეტყველება, მათ ესმით და ამგვარად ეყრება საფუძველი ბავშვის სიცოცხლის პირველივე თვეებიდან მეტყველების განვითარებას. და ამისთვის არაფრის განსაკუთრებული კეთება არ გჭირდებათ - უბრალოდ გაატარეთ დრო თქვენს პატარასთან ერთად, თან ახლეთ თქვენი ზოგიერთი მოქმედებები საბავშვო რითმებით ან ბაღებით.
სანერგე რითმებისა და პესტერების დახმარებით შეგიძლიათ ითამაშოთ თქვენს შვილთან და გააცნოთ იგი მის გარშემო არსებულ სამყაროს მარტივი და მარტივი კომუნიკაციის საშუალებით. ისინი ასევე შეუცვლელია, როდესაც საჭიროა ბავშვის ყურადღების გადატანა ან დამშვიდება, მისი ყოველდღიური რუტინის მიჩვევა: დაბანა, ჩაცმა, თმის ვარცხნა, დასაძინებლად წასვლა. სანერგე რითმებით ადამიანი ეუფლება მშობლიურ მეტყველებას, ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს, რიტმის გრძნობას და ამყარებს ემოციურ კავშირს დედასა და პატარას შორის.
ეს ყველაფერი კარგი მიზეზია, რომ არ დაგავიწყდეთ თქვენი ბავშვის განებივრება და გართობა მხიარული საბავშვო რითმებით, ხუმრობებითა და ხუმრობებით.
დილით, როცა ბავშვმა გაიღვიძა
გავიღვიძეთ,
გავიღვიძეთ.
ტკბილმა, ტკბილმა გაუწოდა.
დედამ და მამამ გაიცინეს.
გავიღვიძეთ, გავწელეთ,
გვერდიდან გვერდზე გადაბრუნდა!
იჭიმება! იჭიმება!
სად არის სათამაშოები და ჩხაკუნები?
შენ, სათამაშო, ღრიალი, ასწიე ჩვენი ბავშვი!
აზიდვები:
პატარა ხელებში - ხელები,
ფეხებში - მოსიარულეები,
პირში - მოლაპარაკე,
თავში კი - მიზეზი!
ვინ, ვინ ცხოვრობს ამ ოთახში?
ვინ, ვინ ამოდის მზესთან?
მაშენკამ გაიღვიძა
გვერდიდან გვერდზე შემობრუნებული,
და უკან გადააგდო საბანი,
უცებ ფეხზე წამოდგა!
(ა. ბარტო)
მზე ფანჯრიდან იყურება,
ის ანათებს ჩვენს ოთახში.
ჩვენ ხელებს დავკრავთ -
ჩვენ ძალიან გვიხარია მზე.
მამალი მამალი
ოქროს სავარცხელი,
ზეთის თავი,
აბრეშუმის წვერი.
რომ ადრე ადგე
იმღერე ხმამაღლა
საშას არ აძლევ ძილს?
რეცხვისთვის
კაი, კარგი, კარგი,
ჩვენ არ გვეშინია წყლის,
ჩვენ ვიბანთ თავს სუფთად,
ჩვენ ვუღიმით დედას.
Კარგი კარგი,
გარეცხეთ თქვენი პატარა თათები საპნით.
სუფთა პალმები
აქ არის პური და კოვზები თქვენთვის.
წყალი, წყალი,
სახე დაიბანე
რომ შენი თვალები გაბრწყინდეს,
ლოყები რომ გაწითლდეს,
რომ შენი პირი გაგიცინონ,
ისე რომ კბილმა იკბინოს!
გედების ბატები დაფრინავდნენ,
ისინი გაფრინდნენ ღია მინდორში,
ჩვენ ვიპოვეთ აბაზანა მინდორში,
პატარა გედს აბანავდნენ.
ბაჭიამ თავის დაბანა დაიწყო.
ეტყობა სტუმრობას აპირებდა.
პირი დავიბანე,
ცხვირი დავიბანე,
ყური დავიბანე
მშრალია!
სავარცხლისთვის
შენ იზრდები, იზრდები, ლენტები,
აბრეშუმის ქამარზე:
როგორ გაიზრდები, ჩოლკა,
თქვენ გახდებით ქალაქის სილამაზე.
მამალი მამალი,
სავარცხელი ჩემი სავარცხელი.
აბა, გთხოვ, გთხოვ
ვივარცხნი კულულებს.
ჩაცმისთვის
მაშამ ხელთათმანი ჩაიცვა.
"ოჰ, სად მივდივარ?"
მაშამ ხელთათმანი გაიხადა,
ნახე, ვიპოვე!
ჩვენ გვაქვს მხოლოდ ერთი ვანეჩკა,
არავის მივცემთ.
ჩვენ მას ქურთუკს შევკერავთ,
ჩვენ მას სასეირნოდ გავგზავნით.
ჩვენი კატია პატარაა,
მას აცვია ალისფერი ბეწვის ქურთუკი,
თახვის პირას,
კატია შავთმიანია.
როცა საჭმელს ვამზადებთ
Კარგი კარგი,
გამოვაცხოთ ბლინები.
ფანჯარაზე დავდებთ.
გავაციოთ.
და როცა გაცივდება, ჩვენ ვჭამთ
და ბეღურებს მივცემთ.
ეშმაკური ქვაბი
მან ჩვენთვის ფაფა მოამზადა
ხელსახოცი დააფარა.
და ის ელოდება და ელოდება
ვინ მოვა პირველი?
კარკასები, გვამები,
დედამ გამოაცხო ვიტუშკი,
დედამ გამოაცხო ვიტუშკი
ჩემი საყვარელი ილიუშკასთვის.
აი, ტუ-ტუ, აჰ, ტუ-ტუ,
მოხარშეთ ფაფა,
დაამატეთ ცოტა რძე
შესანახი კაზაკები.
ღუმელში არის რულონები,
ცეცხლივით ცხელი.
ვისთვის აცხობენ?
რულონები მაშენკასთვის,
მაშენკასთვის ცხელა.
კვებისათვის
ჭკვიანი გოგო, კატენკა,
მიირთვით ტკბილი ფაფა
გემრიელი, ფუმფულა,
რბილი, სურნელოვანი.
გემრიელი ფაფა ორთქლდება,
საშა ზის ფაფის საჭმელად,
ფაფა ძალიან კარგია
ფაფა თავისუფლად ვჭამეთ.
კოვზი კოვზი
ცოტა ვჭამეთ.
კატა ღუმელთან მივიდა -
ფაფის ქვაბი ვიპოვე.
ღუმელზე არის რულონები,
ცეცხლივით ცხელი.
ჯანჯაფილის ნამცხვრები ცხვება
ისინი არ აძლევენ კატას თათებში მოხვედრის უფლებას.
ჩვენი ვანიუშა მოუსვენარია,
ის არ დაასრულებს ლანჩს.
დასხდნენ, ადგნენ, ისევ ისხდნენ,
შემდეგ კი მთელი ფაფა შეჭამეს.
ლიული, ლიული, ლიულენკი,
მოვიდნენ პატარები,
გოლებმა დაიწყეს თქმა:
”რა უნდა ვაჭამოთ მაშენკას?”
ერთი იტყვის: "ფაფა"
სხვა: "მაწონი"
მესამე იტყვის: „რძით,
და ვარდისფერ ღვეზელი“.
დონატი, ბრტყელი პური
ის ღუმელში იჯდა,
მან შემოგვხედა
პირში მინდოდა.
მოდი, მოდი, მოდი, მოდი!
ნუ წუწუნებ, ქოთნები,
ნუ წუწუნებ, ნუ ჩურჩულებ,
მოხარშეთ ტკბილი ფაფა.
მოხარშეთ ტკბილი ფაფა,
მიეცით ჩვენი ბავშვი.
კატა ბაზარში წავიდა,
კატამ ღვეზელი იყიდა
კატა ქუჩაში წავიდა,
კატამ ფუნთუშა იყიდა.
შენ თვითონ გაქვს?
ან მაშენკა დაანგრიოს?
თავს დავიკბენ
დიახ, და მე დავანგრევ მაშენკას.
პირველი ნაბიჯებისთვის
პატარავ, პატარავ,
პატარა დისტანციური
იარეთ ბილიკზე
ფეხი დაარტყი, პატარავ
Დიდი ტერფი
იარეთ გზაზე:
TOP, TOP, TOP!
პატარა ფეხები
სირბილი ბილიკის გასწვრივ:
ტოპ-ზედა-ზედა-ზემოდან!
პუსი, პუსი, პუსი, სკატი!
არ დაჯდე ბილიკზე:
ჩვენი ბავშვი წავა
ის ჩავარდება პუსი.
კომფორტისთვის
ნუ ტირი, ნუ ტირი
ვიყიდი რულონს.
ნუ ტირიხარ, ნუ ტირიხარ,
მეორეს ვიყიდი.
მოიწმინდე ცრემლები
სამს მოგცემ.
ნუ ტირი, ნუ ტირი პატარავ
ციყვი გადმოხტება შენსკენ,
თხილს მოიტანს
მანქანის სანერგე რითმებისთვის.
წიწილა მოვა ნელ-ნელა
და მოეფერეთ ბავშვს
მეოუ-მიაო - იტყვის წიწილა
ჩვენი ბავშვი კარგია.
დასაძინებლად წასასვლელად
პატარა კურდღლები
მათ სურდათ სიკეთეები,
მათ სურდათ სიკეთეები,
იმიტომ რომ კურდღლები არიან.
ცოტას დავიძინებთ
ზურგზე დავწექით.
ზურგზე დავწექით
და მშვიდად დავიძინოთ.
ღამე დადგა
სიბნელე მოიტანა
კოკერმა დაიძინა
კრიკეტმა სიმღერა დაიწყო
გვიანია შვილო,
დაწექით გვერდზე
ნახვამდის, დაიძინე...
შენ, პატარა კნუტი,
Kitty - ნაცრისფერი კუდი!
მოდი და ღამე ჩვენთან გაათიე,
აკოცა ჩვენი მაშენკა,
აკოცა ჩვენი მაშენკა,
დასასვენებლად.
როგორ ვარ შენთვის, კატა?
მე გადავიხდი სამუშაოს:
ტორტის ნაჭერს მოგცემ
და ქილა რძე.
ძილი დადის აკვნის გარშემო -
Ნახვამდის.
ვის თვალებს უნდოდა აქ დაძინება?
Მე ვიცი, მე ვიცი.
არ შეანჯღრიოთ ისინი მუშტებით, დახურეთ ისინი,
ძილი აკანკალებს აკვანს.
Დასაძინებლად წასვლა.
(ჩვენ თითებს ვხრით)
ამ თითს ძილი უნდა
ეს თითი საწოლში წავიდა
ამ თითმა უბრალოდ დაიძინა,
ამ თითს უკვე ჩაეძინა.
ეს არის სწრაფი, კარგად სძინავს.
ჩუმად! გაჩუმდი, ნუ ხმაურობ!
წითელი მზე ამოვა,
ნათელი დილა მოვა.
ჩიტები ჭიკჭიკებენ
თითები ადგება!
(თითები ისწორებს)
სასარგებლო იყო ინფორმაცია?
Ნამდვილად არ
გთხოვთ დამეხმაროთ ნახატის მიხედვით საბავშვო რითმის დაწერაში. მე-2 კლასი
- ბებია წყალზე დადიოდა
შვილიშვილი გაჰყვა მას,
უცებ, არსაიდან,
კურდღელი, ვაშლი, მამალი
აურზაური გამოიწვია.... - ვაშლის ხე, ვაშლი, წყლის თაიგულები, ცხოველები, ქალი და გოგო. რატომ აწამებენ მშობლებს ასე?
- ვაშლი ტოტიდან ჩამოვარდა,
კურდღელს პირდაპირ შუბლში მოხვდა.
სად სად? სად სად?
მთელი წყალი გადმოვარდა. - ო ლუ-ლი, ოჰ ლუ-ლი - ყველანი წყალზე დავდიოდით...
ბებია და შვილიშვილი, კურდღელი და ქათამი,
თაგვი ყველასთვის ბოროტების შემქმნელი და მეგობარია...
ისინი დარბოდნენ წყალში - მორწყეს ვაშლის ხე,
ვაშლი რომ მომწიფდეს...
თხევადი ვაშლი, ოქროს ვაშლი...
თაგვი ვედროთი გაიქცა და ვაშლის ხეს შეეხო,
ვაშლი დაეცა - კურდღელი დაშავდა...
ქათამი აფრინდა - დააგდო ვედრო,
შვილიშვილი მათკენ გარბის, ბებია კი სალტოს აკეთებს...
ო ლუ-ლი, ოჰ ლუ-ლი, წყალში ჩავიდეთ ასე!))) - კურდღელი და თაგვი მხიარულობდნენ -
ხალხს თაიგულები ესროლეს.
ქათამი გავიდა წარსულში
მან ბაჭია ვაშლით მოკლა. - ეს არ არის ტყუილი! დააკოპირეთ ეს 5 კომენტარში, დაუკარით 5-ჯერ ტაში, დახუჭეთ თვალები 10 წამით, იქ ბალიშის ქვეშ ჩაიხედეთ, iPhone!
Მე გავაკეთე! მე მაქვს iPhone 5s! - ეს არ არის ტყუილი! დააკოპირეთ ეს 5 კომენტარში, დაუკარით 5-ჯერ ტაში, დახუჭეთ თვალები 10 წამით, შეხედეთ ბალიშს და iPhone-ს!
ეს გამოსცადა 200 ადამიანმა, დამოწმებული.
Მე გავაკეთე! მე მაქვს iPhone 5s! - ყვავი, ყვავი!
ბებია მდინარეში ჩავარდა
წყლის მოსატანად წავიდა და თაგვს დააბიჯა,
ყვირილი, ხმაური, ღელვა,
ღარიბი კურდღელი კინაღამ მოკვდა
პატარა ნაცრისფერმა მუწუკი მიიღო,
ძალიან უყვარდა ვაშლიᲠაღაც მაგდაგვარი.
- იტვირთება... საბავშვო ბაღში მომცეს დავალება - დამეხმარეთ არარსებული საგზაო ნიშნის დახატვაში! დახაზეთ სამი ხე, გადაკვეთეთ ისინი წითელი ზოლებით და მათ გვერდით მანქანა. ა...
- იტვირთება... ვინ არის ნუშის ამოღების მომხრე და წინააღმდეგი? დადებითი და უარყოფითი მხარეები???? ბავშვებისთვის ვგულისხმობ თუ წაშალე? წინააღმდეგი ვარ შესაძლო ქრონიკული ფარინგიტი, ხორხის ლორწოვანი გარსის მოშლა, ვინ ამოიღო...
- Loading... საბავშვო ქუდი ერთი უწყვეტი სიმით. როგორ ჩავიცვა/შევაკრავ? გადაკეცეთ შუაზე, მოხარეთ შუაზე და გადაუსვით ბალთაში, მიიღებთ ამ „მრბენას“, მიათრევთ...
- იტვირთება... ბავშვს სთხოვეს შეადგინოს რაც შეიძლება მეტი სიტყვა სიტყვიდან potato, გთხოვთ დამეხმაროთ რაიმე სიტყვით peat, artel, mullet, cognates ან გამოვიგონო ფრაზები? ტრილი, ნაძვი, კალმახი,...
- იტვირთება... როგორ დავაღწიოთ ბავშვი კომპიუტერს? გათიშეთ რამდენიმე მნიშვნელოვანი სადენი და უთხარით ბავშვს, რომ კომპიუტერი გაფუჭებულია; ჩარიცხეთ თქვენი შვილი სპორტის რომელიმე განყოფილებაში; და იყავი პატარა...
