კითხვები ანდერსენის ზღაპრის შესახებ „თოვლის დედოფალი. OOD-ის შეჯამება "მოდით დავეხმაროთ გერდას პოვნაში კაი, რომელმაც დაწერა ზღაპარი "თოვლის დედოფალი"

ეს გვერდი შეიცავს ზოგად კითხვებს პასუხებით.

ვინ დაწერა ზღაპარი "თოვლის დედოფალი"?

პასუხი: ზღაპრის ავტორია ჰანს კრისტიან ანდერსენი. ცნობილი დანიელი მთხრობელი. დაიბადა 1805 წელს დანიაში და თავისი ცხოვრების 70 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში, მან დაწერა მრავალი შესანიშნავი ზღაპარი როგორც ბავშვებისთვის, ასევე მოზრდილებისთვის.

რას დაჰპირდა თოვლის დედოფალი კაი?

პასუხი: ახალი ციგურების წყვილი და ის, რომ ის გახდება საკუთარი თავის ოსტატი.

ციტატა: თოვლის დედოფალმა უთხრა: „თუ ამ სიტყვას შეაერთებ, შენი თავის ბატონი იქნები და მე მოგცემ მთელ სამყაროს და ახალ ციგურებს.

რას გვასწავლის ზღაპარი "თოვლის დედოფალი"?

პასუხი: გამბედაობა და თავდადება გერდას მაგალითით. იმიტომ, რომ კარგი ადამიანი, რომელიც სწორ გზას მიჰყვება, ყოველთვის ხვდება მათ, ვინც მზად არის დაეხმაროს მას. სიყვარული და ერთგულება, ნამდვილი მეგობრობა.

რაზეა ზღაპარი "თოვლის დედოფალი"?

პასუხი: იმის შესახებ, თუ რა პატარა და ძალიან მამაცმა გერდამ გაიარა დიდი გზა თავისი მეგობრის კაის გადასარჩენად, რომელიც გაიტაცა და გაიყინა მზაკვრულმა და ბოროტმა ჯადოქარმა. რთულ გზაზე მას ეხმარებიან სხვადასხვა პერსონაჟები: ყორანი და ყვავი, პრინცი და პრინცესა, პატარა ყაჩაღი, ირემი და სხვები.

რა არის თოვლის დედოფლის ძალა?

პასუხი: ის არის ჯადოქარი, რომელიც აკონტროლებს ცივ ელემენტებს: თოვლი, ქარბუქი, ქარბუქი, ქარბუქი. კაის ბებიის თქმით, სწორედ ის, ფანჯრებში ყურებისას, მათზე ნიმუშებს ქმნის. მას შეუძლია მოაჯადოს ადამიანი ან ცხოველი, დათრგუნოს მისი ნება, დაიმორჩილოს იგი საკუთარ თავს. მისი კიდევ ერთი ჯადოსნური თვისებაა კოსმოსში გადაადგილების უნარი, თოვლის სასწავლებელზე დიდი მანძილის დაფარვა. მას შეუძლია გადაიქცეს პატარა ფიფქად. და სურვილისამებრ დაუბრუნდი ძალიან ლამაზი ახალგაზრდა ქალის გარეგნობას, რომლის თვალებში არც ერთი წვეთი სითბოა. მისი უპირატესობა არის ექსკლუზიურად სწორი ფორმები, მიყვანილი არაბუნებრივი იდეალამდე.

ვინ არის თოვლის დედოფალი?

პასუხი: ის არის ჯადოქარი და ყველა ზამთრის ელემენტის მმართველი. ის აკონტროლებს ფიფქებს, ქარბუქებს და ქარბუქებს. ის ექვემდებარება ჩრდილოეთის განათებას და ყინულს. გარდა ამისა, მან იცის როგორ გააკონტროლოს ცოცხალი არსებები, გაყინოს ისინი, ართმევს მათ გრძნობებს და ემოციებს, აქცევს მათ რაიმე სახის მსგავსებად. ის ძალიან ლამაზია, მაგრამ სრულიად ცივი. მას არ შეიძლება ეწოდოს ემოციური და ძნელად თუ შეიძლება ეწოდოს ცოცხალი. "სრულყოფილების" და მარადისობის ცნებები მასთან ახლოსაა. მის სასახლეებში სუფევს ფორმებისა და ფენომენების არაბუნებრივი იდეალობა და სისწორე.

რას ჰგავს თოვლის დედოფალი?

პასუხი: ის არის სრულყოფილი და ძალიან ლამაზი. საუკეთესო თეთრ ტიულში ჩაცმული და ყინულივით გამოიყურება, თუ თვალში ეშმაკის სარკის ნატეხი არ გაქვს.

ციტატა 1: ფიფქები ფანჯრის გარეთ ფრიალებს; ერთი მათგანი, უფრო დიდი, დაეცა ყვავილების ყუთის კიდეზე და დაიწყო ზრდა, ზრდა, სანამ საბოლოოდ გადაიქცა ქალად გახვეული საუკეთესო თეთრი ტილიში, ნაქსოვი, როგორც ჩანს, მილიონობით თოვლის ვარსკვლავისგან. ის ისეთი საყვარელი იყო, ისეთი ნაზი, კაშკაშა თეთრი ყინულისგან დამზადებული და მაინც ცოცხალი!

ციტატა 2: კაიმ შეხედა მას; ის ძალიან კარგი იყო! უფრო ინტელექტუალური, მომხიბვლელი სახე ვერ წარმოედგინა. ახლა მას არ ეჩვენებოდა ყინული, როგორც იმ დროს, როცა ფანჯარასთან იჯდა და თავი დაუქნია მისკენ; ახლა იგი მას სრულყოფილად ეჩვენებოდა.

რატომ დაამარცხა გერდამ თოვლის დედოფალი?

პასუხი: ის იყო დაჟინებული და, სირთულეების მიუხედავად, მიზნისკენ წავიდა. ამ მამაცი გოგონას მიმართ სიმპათიით გამსჭვალული უამრავი ადამიანი და ცხოველი დაეხმარა მას გზაში. მისი გული ისეთი თბილი, კეთილი და სიყვარულით სავსე იყო, რომ შელოცვამ ვერ გაუძლო. მისმა ცრემლებმა კაის გული დაასხა, ფრაგმენტი ამოიღო. მისმა სიკეთემ და ერთგულებამ ის ატირდა და თვალიდან ცალი ცრემლებით წავიდა. ამის შემდეგ დედოფალს აღარ შეეძლო მასზე ძალაუფლება და ის გახდა მისი ყოფილი კეთილი და სიმპატიური ბიჭი.

რა არის გერდას ძალა?

პასუხი: მას ეხმარებიან ადამიანებიც და ცხოველებიც. ის არის კეთილი და მამაცი.

ციტატა: "მე არ შემიძლია მისი გაძლიერება, ვიდრე არის." ვერ ხედავ, რამდენად დიდია მისი ძალა? ვერ ხედავ, რომ მას ემსახურებიან ადამიანებიც და ცხოველებიც? ბოლოს და ბოლოს, მან მთელი მსოფლიოს ნახევარი ფეხშიშველი მოიარა! ჩვენზე არ არის დამოკიდებული მისი ძალაუფლების სესხება! ძალა მის ტკბილ, უდანაშაულო ბავშვურ გულშია. თუ ის თავად ვერ შეაღწევს თოვლის დედოფლის სასახლეში და ამოიღებს ფრაგმენტებს კაის გულიდან, მაშინ ჩვენ მას ნამდვილად არ დავეხმარებით! აქედან ორი მილის დაშორებით იწყება თოვლის დედოფლის ბაღი. წაიყვანე გოგონა იქ, ჩამოაგდე წითელი კენკრით დაფარული დიდი ბუჩქის მახლობლად და უყოყმანოდ დაბრუნდი!

იმოგზაურეთ თითქმის მთელ დედამიწაზე თქვენი საუკეთესო მეგობრის მოსაძებნად? ზღაპრის გმირისთვის ეს სულაც არ არის რთული. მამაცი და მამაცი გერდა გადალახავს ნებისმიერ გამოწვევას საყვარელი ადამიანის გადასარჩენად. და რა დაბრკოლებებზე შეიძლება ვისაუბროთ, თუ სიკეთის გულწრფელი რწმენა გულში ცხოვრობს.

შექმნის ისტორია

1844 წელს გამოვიდა კრებული „ახალი ზღაპრები. ტომი პირველი." წიგნში მოთხრობილია გოგონა გერდას თავგადასავალი, რომელიც უიმედოდ ეძებდა დაკარგული მეგობარს.

მეცნიერები ამტკიცებენ, რომ "თოვლის დედოფალი" მწერლის ყველაზე გრძელი ზღაპარია. თავად ჰანს კრისტიან ანდერსენმა ნაწარმოებს "ჩემი ცხოვრების ზღაპარი" უწოდა. ასეთ განცხადებას გარკვეული საფუძველი აქვს. ამ მომხიბლავი მოთხრობის პერსონაჟების უმეტესობა გამოგონილი არ არის – ეს არის რეალური ადამიანები, რომლებიც თან ახლდნენ ანდერსენს მის ცხოვრების გზაზე.

მამაცი გერდას პროტოტიპი იყო გოგონა, სახელად ლიზბეტი. ზღაპრის მომავალი გმირი ცხოვრობდა პატარა ჰანსისგან არც თუ ისე შორს და ხშირად მოდიოდა სტუმრად. დროთა განმავლობაში ბავშვები იმდენად დამეგობრდნენ, რომ ერთმანეთს "და" და "ძმა" უწოდებდნენ. ლისბეტა ანდერსენის ჯერ კიდევ გაურკვეველი, მაგრამ უკვე საინტერესო ისტორიების პირველი მსმენელია.

არსებობს თეორია, რომ გერდასა და დანიელ მწერალს შორის დაპირისპირებაში მან ასახა ბრძოლა რელიგიასა და მეცნიერებას შორის. ეს იდეა საბჭოთა კავშირში არ გაჩენილა. გასაკვირი არ არის, რადგან ზღაპრმა სსრკ-ში გაშიშვლებული ვერსიით მიაღწია. სავალდებულო ცენზურამ, რომლითაც გადიოდა უცხოური ნაწარმოებები, ზღაპარიდან წაშალა რელიგიური მოტივები - ორიგინალური ვერსიით, მოგონებები .

ბიოგრაფია

გერდა ღარიბ ოჯახში დაიბადა. მძიმე ფინანსური მდგომარეობის მიუხედავად, მშობლები და ბებია ცდილობდნენ ბავშვს ბედნიერი ბავშვობა ეჩუქებინათ. ოჯახი საცხოვრებელი კორპუსის სახურავზე ცხოვრობს. ახალგაზრდა ჰეროინს აქვს მიმზიდველი გარეგნობა:

"თმა დაიხვია და კულულები გოგონას ახალ, მრგვალ, ვარდის მსგავს სახეს ოქროსფერი ელვარებით აკრავდა."

დედამ და მამამ გერდას ყვავილების ბაღი ააშენეს, რომელსაც გოგონა მეზობელ ბიჭთან, კაისთან ერთად უვლიდა. ბიჭები ბავშვობიდან მეგობრობდნენ და დიდ დროს ატარებდნენ ერთად.

ურთიერთობა შეიცვალა, როდესაც კაი ჯადოსნური სარკის ფრაგმენტების მძევლად იქცა, რამაც სამყაროს აღქმა დაამახინჯა. ბიჭს თვალში და გულში რომ მოხვდა, ფრაგმენტებმა კაი გერდას წინააღმდეგ მოაქცია.

გოგონას საუკეთესო მეგობარი იკარგება და უფროსები გადაწყვეტენ, რომ ბიჭი მკვდარია. მხოლოდ გერდა არ იღებს ამ ჭეშმარიტებას და გაზაფხულის დადგომასთან ერთად ეძებს. პირველი ადამიანი, ვისაც გოგონა მიმართავს, ადგილობრივი მდინარეა. გერდა ელემენტების გაცვლას სთავაზობს: მდინარე მას კაიას უბრუნებს, ჰეროინი კი აჩუქებს ერთადერთ ღირებულს - ახალ წითელ ფეხსაცმელს. მდინარე არ ეხმარება გოგონას, მაგრამ მიაქვს მას მოხუცი ჯადოქრის სახლში.

გულუბრყვილო გერდა თავს უფლებას აძლევს მოჯადოებას და გაზაფხულის ბოლომდე და მთელი ზაფხული მშვიდად ცხოვრობს მოხუცი ქალის სახლში. შანსი გოგონას ახსენებს მოგზაურობის მიზანს. ადგილობრივ ყვავილებთან კონსულტაციის შემდეგ და გაირკვა, რომ კაი მიწაში არ არის დამარხული, გერდა უბრუნდება ძებნას.

გზა მამაცი გოგონას მშვენიერი ციხესიმაგრისკენ მიჰყავს. მოლაპარაკე ყორნის კითხვები ადასტურებს ვარაუდს - კაი სასახლეში ცხოვრობს და საკმაოდ ბედნიერია ადგილობრივ პრინცესასთან. გოგონა ყორანს არწმუნებს, რომ შიგნით შეიყვანოს. ვაი, პრინცესას საქმრო სხვა ბიჭი აღმოჩნდება.

კარგი მმართველები უსმენენ სევდიან ამბავს და გოგონას ჩუქნიან თბილ ტანსაცმელსა და ოქროს ეტლს. საჩუქრები უკეთეს დროს ვერ მოვიდოდა. გერდა კვლავ რთულ გზაზე მიემგზავრება. ახლომდებარე ტყეში ძვირადღირებულ ეტლს ბანდიტები დაესხნენ თავს.

გერდას სიკვდილს იხსნის პატარა ყაჩაღი, რომელიც გადაწყვეტს გოგონას კურიოზების კოლექციაში წაიყვანოს. ღამით, როცა ყაჩაღი იძინებს, თეთრი მტრედები ეუბნებიან გოგონას, სად ეძებოს კაი. გახარებული გერდა უზიარებს იმას, რაც ისწავლა ციხის მცველს. გარემოს მიუხედავად, ახალგაზრდა ყაჩაღს გული ჯერ არ გაუმაგრებია. ქურდი უშვებს გერდას, აძლევდა ირმებს, რომ თან წასულიყო.

ასე რომ, ძლევამოსილი ცხოველის ზურგზე ჰეროინი ლაპლანდიაში ჩადის. დუეტი თავის პირველ გაჩერებას მოხუცი ლაპლანდიელის სახლში აკეთებს. ქალმა, რომელმაც შეიტყო ირმისა და გერდას ბედი, გმირებს გზაზე უცნაურ გზავნილს აძლევს, რომელიც დაწერილია გამხმარ ვირთევზაზე. მოხუცი ქალი ფინელ მეგობარს მესიჯის გადაცემას სთხოვს.

ფინმარკში მიღწევის შემდეგ გერდა პოულობს მოხუცი ქალის სახლს. სანამ გმირები ხანგრძლივი მოგზაურობის შემდეგ თბებიან, ფინელი ქალი გულდასმით იკვლევს გაუგებარ ნაწერებს. ირემი, რომელსაც მოგზაურობის დროს თავისი თანამგზავრის მიმართ სიამოვნება გაუჩნდა, ახალ ნაცნობს გერდას დახმარებას სთხოვს. მაგრამ ფინელი ქალი, ხედავს გოგონას ხასიათის თვისებებს, ამ საკითხზე განსხვავებული აზრი აქვს:

„ვერ ხედავ, რამდენად დიდია მისი ძალა? ვერ ხედავ, რომ მას ემსახურებიან ადამიანებიც და ცხოველებიც? ბოლოს და ბოლოს, მან მთელი მსოფლიოს ნახევარი ფეხშიშველი მოიარა! ჩვენზე არ არის დამოკიდებული მისი ძალაუფლების სესხება! ძალა მის ტკბილ, უდანაშაულო ბავშვურ გულშია. თუ ის თავად ვერ შეაღწევს თოვლის დედოფლის სასახლეში და ამოიღებს ფრაგმენტებს კაის გულიდან, მაშინ ჩვენ მას ნამდვილად არ დავეხმარებით! ”

თოვლის დედოფლის ბაღის შესასვლელთან მიაღწია, გერდა მარტო დარჩა - ირემი მას შესასვლელთან ელოდება. ლოცვები ეხმარება გოგონას ციხეში მოხვედრაში. სამაშველოში მისული ანგელოზები თოვლის დედოფლის მცველებს აშორებენ ჰეროინს და არ აძლევენ მათ გერდას ზიანის მიყენების უფლებას.

თოვლის ბოროტი ბედიის სახლი გოგონას ხიბლავს, თუმცა მოგზაურობის დროს ციხეებმა შეწყვიტეს გერდას გაოცება. კაის დანახვისას ჰეროინი მეგობრის მკერდზე ეხვევა. გოგონას თვალებიდან წამოსული თბილი ცრემლები ბიჭის გულში ყინულს დნება და მის საყვარელ ფსალმუნში ქრისტეს ხსენება თავად კაის ატირებს. ასე ამოვიდა ახალგაზრდა მამაკაცის სხეულიდან დაწყევლილი სარკის ფრაგმენტები.

ბედნიერი გმირები უკან დაბრუნების გზაზე დაიძრნენ და სახლამდე მისულები ხვდებიან, რომ მოგზაურობისას ბევრი მომწიფდნენ. მხოლოდ მათი გული დარჩა კეთილი და სუფთა.

ფილმის ადაპტაციები

პირველი მულტფილმი მამაცი გოგონას თავგადასავალზე გადაიღეს სსრკ-ში 1957 წელს. მულტფილმი "თოვლის დედოფალი" მიღებული აქვს საერთაშორისო ჯილდოები და ითარგმნა ექვს უცხო ენაზე. მსახიობი გერდას ხმა გახდა.

1967 წელს კინოსტუდიამ Lenfilm გამოუშვა ზღაპრული ფილმი "თოვლის დედოფალი". ცოცხალი ადამიანების გარდა, ფილმში წარმოდგენილია თოჯინები და მულტფილმის ელემენტები. გერდას როლი შეასრულა.

ამავე სახელწოდების საახალწლო მიუზიკლის პრემიერა შედგა 2003 წლის 31 დეკემბერს. შეასრულა გერდას როლი. ორიგინალური სიუჟეტის გარდა, მუსიკალური ფილმი ანდერსენის სხვა ისტორიებსაც შეიცავს.

დანიელი მწერლის ზღაპრით შთაგონებულმა ოსამუ დეზაკიმ შექმნა ანიმე, რომელიც მიეძღვნა მამაცი გოგონას თავგადასავალს. მულტფილმი თითქმის არ გადაუხვევს თავდაპირველ წყაროს. გერდას იმიჯი შექმნა აკიო სუგინომ, ხმა კი აიაკო კავასუმმა მისცა.

2012 წელს გამოვიდა ახალი ანიმაციური ფილმი "თოვლის დედოფალი". მოგვიანებით, ზღაპარი გაგრძელდა - "თოვლის დედოფალი 2: ხელახლა გაყინვა" (2015) და "თოვლის დედოფალი 3: ცეცხლი და ყინული". პირველ და მეორე ნაწილში გერდას მომღერალმა (ანა შუროჩკინა) გაახმოვანა, მესამეში - ნატალია ბისტროვამ.

• სახელი "გერდა" მომდინარეობს სკანდინავიიდან, სახელის მნიშვნელობა არის ხალხის მფარველი.
• ნოვოსიბირსკის ზოოპარკში ცხოვრობს პოლარული დათვი სახელად გერდა. აგვისტოში ცხოველი სიცხეს იტანჯებოდა და მსახურებმა შემოგარენში ნამდვილი თოვლი შეიტანეს. მთელ მსოფლიოში გავრცელდა ვიდეო, სადაც გერდა თოვლით ტკბება.
• პოეტმა სტეფანია დანილოვამ გერდას მიუძღვნა ლექსი, რომელშიც ჰეროინი ზამთრის დარბაზებში შედის. ნამუშევარი მოულოდნელად მთავრდება: გერდა სიყვარულს აღიარებს არა კაის, არამედ თოვლის დედოფალს.

ელენა ბირიუკოვა
OOD-ის შეჯამება "მოდით დავეხმაროთ გერდას კაის პოვნაში"

Აბსტრაქტული OOD მათემატიკური ცნებების განვითარების შესახებ უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში. « დავეხმაროთ გერდას კაის პოვნაში» .

ბავშვების რაოდენობა: 10-12 ადამიანი.

1. საგანმანათლებლო მიზნები:

გავაძლიეროთ ბავშვების ცოდნა სეზონების შესახებ.

ივარჯიშეთ ობიექტების 8-მდე დათვლაში.

შემოიტანეთ 9 რიცხვის ფორმირება წინა რიცხვიდან

ივარჯიშეთ მოძრაობა სიტყვიერად მოცემული მიმართულებით

განაგრძეთ სწავლება, თუ როგორ უნდა აირჩიოთ ზომა და იპოვოთ იგი დახმარებითთანაბარი სიგრძის ობიექტები.

ბლოკების ორი კრიტერიუმის მიხედვით კლასიფიკაციისა და კოდების წაკითხვის უნარის გაძლიერება.

2. განმავითარებელი ამოცანები:

განავითარეთ ბავშვის ყურადღება, მეხსიერება, წარმოსახვა, მეტყველება, ლოგიკური აზროვნება.

განუვითარდეთ ბავშვებს საჭირო უნარ-ჩვევები და შესაძლებლობები დიზაინი.

ვიზუალური მეხსიერების და შედარების უნარის განვითარება.

3. საგანმანათლებლო ამოცანები:

გამოუმუშავეთ აზროვნების სურვილი და ჩვევა, ახლის სწავლის სურვილი.

განავითარეთ მეგობრობა და უნარები ერთმანეთის დასახმარებლად.

შესავალი ნაწილი

მასწავლებელი იპყრობს ყურადღებას ბავშვები: ნახეთ ვინ მოვიდა ჩვენთან (გვიჩვენებს თოჯინას). რა ჰქვია ამ გოგოს, ამას გამოცნობით გავიგებთ გამოცანა:

ერთგული მეგობრის გადასარჩენად,

მას მთელი ქვეყნის ნახევრად გამგზავრება მოუწია გაივლის:

გაიქეცი მძარცველებისგან

ქარბუქში გაყინვა,

ყინულის გადაკვეთა

ბრძოლა დედოფალთან. (გერდა) .

მოგეხსენებათ, მისი ძმა კაი თოვლის დედოფალმა წაიყვანა და გერდა გთხოვს დაეხმარო მას კაის პოვნაში. დავეხმაროთ გერდას?

Მთავარი ნაწილი (მოიცავს 3 ნაწილს)

Პირველი ნაწილი.

პირველი მიკრო ეტაპი

დავალება: ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია სეზონების შესახებ.

მასწავლებელი მიმართავს ბავშვები: ბიჭებო, ჩვენ თქვენთან ერთად მივდივართ თოვლის დედოფლის სამეფოში. როგორ ფიქრობთ, როგორი ამინდია იქ? (ცივი, ყინვაგამძლე, ქარიანი). უფლება. რომელი სეზონი გრძელდება იქ მთელი წლის განმავლობაში? (ზამთარი). ბიჭებო, გავიხსენოთ რა სეზონებისგან შედგება ჩვენი წელი. (ზამთრის გაზაფხული ზაფხული შემოდგომა). მართალია, კარგად გააკეთე. წელიწადის რომელი დრო მოვა შემოდგომის შემდეგ და მის შემდეგ? (ზამთრის გაზაფხული ზაფხული შემოდგომა)უფლება.

მეორე მიკროსტადია

დავალება: ივარჯიშეთ ობიექტების 8-მდე დათვლაში.

მასალა: 8 პატარა ბარათი, რომელიც ასახავს ზამთრის ტანსაცმლის სხვადასხვა ნივთს თითოეული ბავშვისთვის.

თოვლის დედოფლის სამეფოში ძალიან ცივა, ამიტომ დაგვჭირდება თექის ჩექმები, შარფები, ხელჯოხები, ქუდები და სხვა თბილი ნივთები. თქვენს წინ არის ბარათები ამ ნივთების სურათებით, დათვალეთ რამდენია. (8) საშა რამდენი ზამთრის ტანსაცმელი გაქვს? (8) შენ რა, მაშა? (8) .

მესამე მიკრო ეტაპი

Დავალებები: გააცანით ყველა ბავშვს წინა ნომრიდან 9 რიცხვის ფორმირება; "სუსტი"ბავშვები - ივარჯიშეთ საგნების 9-მდე დათვლაში, "ძლიერი"- განაგრძეთ სწავლა, თუ როგორ უნდა შეასრულოთ რიცხვების განსხვავება.

მასალა: ბარათები სათამაშო მოედნით გაფორმებული 9 კვადრატად, 8 პატარა ბარათი, რომელიც ასახავს ზამთრის ტანსაცმლის სხვადასხვა ნივთს თითოეული ბავშვისთვის.

თქვენ უნდა ჩადოთ ეს ნივთები თქვენი ჩემოდნის უჯრედებში. დათვალეთ რამდენი უჯრედია ჩემოდანში. (9) უფრო მეტიც, ნივთები ან უჯრედები ჩემოდანში. (მიმართვა "ძლიერი"ბავშვი) ველები, რა რიცხვი ნაკლები: 9 თუ 8? (8) რამდენია 8-ზე ნაკლები 9-ზე? (ერთისთვის)

მეტი რა არის?: 8 ნივთი თუ 9 უჯრედი? ერთი უჯრედი ცარიელი რჩება, მაშ რამდენ უჯრედზე მეტია ნივთზე?

(მიმართვა "ძლიერი"ბავშვი) ვანია, რა თარიღი მეტი: 9 თუ 8? (8) რამდენად მეტია 9 ვიდრე 8? (ერთისთვის). რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ იყოს თანაბარი რაოდენობის ნივთები და უჯრედები? (აიღე ერთი დაკარგული ნივთი). უფლება.

მეოთხე მიკროსტადია.

დავალება: განუვითარდეთ ვიზუალური მეხსიერება, შედარების უნარი.

მოგცემ, თუ გამოიცანი რა ნივთი გაკლია. შეხედე ჩემს სავსე ჩემოდანს და დაადგინე რა ნივთი არ გაქვს. კარგად გააკეთეთ, თქვენ დაასრულეთ დავალება და ახლა ჩვენ შეგვიძლია გავიდეთ გზაზე.

Მეორე ნაწილი.

პირველი მიკრო ეტაპი

დავალება: განვითარება კონსტრუქციული უნარები, გამომგონებლობა, მშვენიერი საავტომობილო უნარები.

მასალა: ბარათის სქემა (ირმები, დამთვლელი ჩხირები.

დაიმახსოვრე რა ცხოველი დაეხმარა გერდასმიაღწიეთ თოვლის დედოფლის ციხეს (ირემი). მე გეპატიჟებით თითოეულ თქვენგანს, სქემის მიხედვით დასათვლელი ჯოხებით გააკეთოთ ირემი.

უფრო რთული ამოცანა. მაგრამ შემდეგ ძლიერი ქარი დაუბერა ირმისკენ. ძლიერ ქარს მოშორდა. გადაიტანეთ ორი ჯოხი ისე, რომ ირემი სხვა მიმართულებით იყოს.

მეორე მიკროსტადია:

დავალება: ივარჯიშეთ მოძრაობა სიტყვიერად მოცემული მიმართულებით (წინ, მარცხნივ - მარჯვნივ)ნაბიჯების დათვლასთან ერთად.

ირემმა იცის გზა თოვლის დედოფლის ციხისკენ და გაჩვენებთ მას.

ამისათვის თქვენ უნდა დადგეთ ორ სვეტად და გაიაროთ ორი ნაბიჯი წინ, სამი ნაბიჯი მარჯვნივ, ოთხი ნაბიჯი მარცხნივ და გაჩერდეთ.

ბიჭებო, ჩვენი მოგზაურობა გრძელია, ცოტა დავიღალეთ, გირჩევთ დავისვენოთ. ა დაგეხმარებიჩვენ ვიღებთ ჯადოსნურ ფიფქებს თოვლის დედოფლის სამეფოდან.

ტარდება ვიზუალური ტანვარჯიში და ფიზიკური აღზრდა.

თითოეულ ხელში აიღეთ ფიფქი და დადექით წრეში.

ჰაერში თეთრი ფიფქები ტრიალებს

ბავშვები მაღლა ასწევენ ხელებს და ასრულებენ გლუვ მოძრაობებს მარცხნივ და მარჯვნივ.

და ისინი ჩუმად წევენ ბავშვების მკლავებში.

ხელები გვერდებზე გაშალეს, მზერას მარცხნივ და მარჯვნივ მიმართავენ.

თეთრი ნიმუშიანი ბავშვის ვარსკვლავები.

ხელებს წინ უშვებენ.

ითამაშეთ ჩვენთან ერთი წუთით.

და ისინი ჩუმად ეცემა მიწაზე და არ დნება.

სხდებიან და ქვევით იყურებიან.

ფიფქები ხანდახან გიყინავს ხელებს.

დგებიან და ხელებს ისვამენ.

და ირგვლივ თოვლია,

გზები თოვლით იყო დაფარული.

ხელები გვერდებზეა გაშლილი, მარცხნივ და მარჯვნივ იყურებიან.

თოვლში არ გაიჭედე,

ასწიეთ ფეხები მაღლა.

ხელები ქამარზე, ასწიეთ მუხლები მაღლა.

ჩვენ ერთად წავალთ წინ:

სადაც გზა მიგვიყვანს.

მესამე ეტაპი:

პირველი მიკრო ეტაპი.

დავალება: განაგრძეთ სწავლება, თუ როგორ უნდა აირჩიოთ ზომა და იპოვოთ იგი დახმარებითთანაბარი სიგრძის ობიექტები.

მასალა: სხვადასხვა სიგრძის ქაღალდის მორები, ციხის სურათი.

ბიჭებო, გრძნობთ, როგორ გაცივდა, თოვლის დედოფლის ციხეს ვუახლოვდებით. მაგრამ უბედურება ისაა, რომ ხიდი ქარიშხალმა დაანგრია და უფსკრულს ვერ გადავლახავთ. Რა უნდა ვქნა? (ხიდის ასაშენებლად)უფლება. მაგრამ ქარიშხალმა მიმოფანტა მორები, საიდანაც ხიდი აშენდა, და გატეხა ზოგიერთი მათგანი, ასე რომ, ჩვენ არ ვიცით რამდენ ხანს უნდა იყოს ხიდის მორები. შეხედეთ სურათს და, სხვადასხვა სიგრძის მორების გამოყენებით, იპოვეთ უფსკრულის სიგრძის მორი. ეს იქნება ჩვეულებრივი ღონისძიება, თავისი დახმარებითიპოვნეთ იგივე სიგრძის მორები. მათგან ავაშენებთ ხიდს. კარგად გააკეთე. გადაკეცეთ ხიდი.

მეორე მიკრო ეტაპი.

დავალება: ბლოკების სამი კრიტერიუმის მიხედვით კლასიფიკაციის უნარის კონსოლიდაცია, კოდის სიმბოლოების წაკითხვა.

მასალა: Dienesh-ის ლოგიკური ბლოკები, ორი ფერის რგოლები, კოდის ბარათები.

ხიდზე გადავედით და თოვლის დედოფლის სასახლეში აღმოვჩნდით. აი, მოვიდა კაი. ყინულის ფერად ნაჭრებს ეთამაშა და ერთმანეთში აირია. თოვლის დედოფალი არ გაუშვებს კაის სახლში წასვლის საშუალებას, სანამ ის არ დაალაგებს ყინულს ისე, როგორც ეს თოვლის დედოფალს სურს. კაი დავეხმაროთ. დაალაგეთ ფიგურები იმ ნიმუშის მიხედვით, რომელიც თოვლის დედოფალმა დახატა. Დაიწყე. ბავშვები იყოფიან ქვეჯგუფებად და ასრულებენ დავალებას.

გვითხარით, როგორ იპოვეთ სწორი ფორმები. რა ფიგურები ჩასვით წითელ რგოლში, ლურჯში? რატომ დააყენე ეს ფიგურები რგოლების კვეთაზე? კარგად გააკეთე, დავალება დაასრულე და დაეხმარა კაის. თოვლის დედოფალი კაის სახლში წასვლის საშუალებას აძლევს.

დასკვნითი ეტაპი:

კაი და გერდა მადლობა, Ბიჭები. მაგრამ სანამ დავბრუნდებით, კაის უნდა იცოდეს, როგორ ვიპოვეთ, რა ამოცანები უნდა შეგვესრულებინა. რა სირთულეები გადავლახეთ? ვის სურს ამაზე საუბარი?

იმდენი ზღაპრული ისტორიაა მსოფლიოში! კეთილმა მთხრობელმა ანდერსენმა გვიამბო კიდევ ერთი სასწავლო ისტორია ორ ბავშვზე, კაი და გერდაზე, მათ მეგობრობაზე და განსაცდელებზე. გერდამ გაიცნო სხვადასხვა ხალხი, მათ შორის ჰონორარი. ბევრი გაუგებარი, გაურკვეველი რამ წააწყდა, მაგრამ ყველაფერი გადალახული იყო. ზღაპარს ბედნიერი დასასრული აქვს. ანდერსენის ზღაპარზე „თოვლის დედოფალი“ დაფუძნებული ვიქტორინა ზღაპრის საინტერესო ასპექტებს შეეხება. ვიქტორინის ყველა კითხვაზე პასუხი გაცემულია.

1. ვინ შექმნა სარკე, რომელშიც ყველაფერი კარგი მცირდება და ყველაფერი ცუდი უფრო კაშკაშა ჩანს?
პასუხი: ტროლი

2. რა ერქვა იმ ბიჭს და გოგოს, რომლებიც დამეგობრდნენ და ერთად თამაშობდნენ?
პასუხი: კაი და გერდა

3. ვინ, ძველი ბებიის თქმით, ზამთარში ფანჯრებს ყინულის ნიმუშებით ფარავს, როგორც ყვავილები?
პასუხი: თოვლის დედოფალი

4. რას აკეთებდა კაი, როცა თვალში ბოროტი სარკის ნაჭერი მოხვდა?
პასუხი: დახედა ნახატებს

5. ვის უთხრა კაიმ, რომ იცის არითმეტიკის ოთხი მოქმედება და ესმის წილადები?
პასუხი: თოვლის დედოფალი

6. რა ფეხსაცმელი ჩაიცვა გერდამ, როცა კაის მოსაძებნად მოემზადა?
პასუხი: წითელი ფეხსაცმელი

7. ზღაპრის "თოვლის დედოფლის" რომელმა გმირმა დაივარცხნა გერდას თმა ოქროს სავარცხლით?
პასუხი: მოხუცი ქალბატონი მშვენიერი ბაღიდან

8. რომელმა ფრინველებმა მიიღეს პოზიცია სასამართლოში და შესაძლებლობა სრულად დაეჭირათ ისინი სამზარეულოს ნარჩენებზე?
პასუხი: ყორანი ყორნით

9. ვინ მიაწოდა გერდას ოქროს ეტლი ვარსკვლავებივით ანათებდა გერბებით მოგზაურობისთვის?
პასუხი: პრინცი და პრინცესა

10. ვისგან შეიტყო გერდამ, რომ კაი თოვლის დედოფლის ციგაში მიჯაჭვული იყო და თეთრ ქათამს ზურგზე თავისი პატარა ციგა ეჭირა?
პასუხი: ხის მტრედებისგან

11. რომელმა ადამიანმა მისცა დავალება ირმებს, წაეყვანა გერდა თოვლის დედოფლის სასახლეში?
პასუხი: პატარა ყაჩაღი

12. რა ბუნებრივი მოვლენა დააფიქსირეს ირემმა და გერდამ?
პასუხი: ჩრდილოეთის ნათება

13. რაზე დაწერა ლაპლანდიელი სიტყვები?
პასუხი: ხმელი ვირთევზა

14. ვინ თქვა ზღაპარში, რომ გერდას ძალა დიდია, რომ მას ხალხი და ცხოველები ემსახურებიან და ნახევარი მსოფლიო მოიარა ფეხშიშველმა?
პასუხი: ფინური

15. რაზე იჯდა ჩვეულებრივ თოვლის დედოფალი სახლში ყოფნისას?
პასუხი: ტახტზე

16. რომელი ცეცხლმოკიდებული მთებია ნახსენები ზღაპარში „თოვლის დედოფალი“?
პასუხი: ვეზუვი და ეტნა

17. რა ერქვა თამაშს, რომელსაც კაი თამაშობდა თოვლის დედოფლის სასახლეში ყოფნის დროს?
პასუხი: "ჩინური თავსატეხი", "ყინულის გონების თამაში"

18. როგორ მოიშორა კაიმ მავნე სარკის ფრაგმენტი?
პასუხი: ტიროდა

19. კაი და გერდა რომელ ადამიანს შეხვდნენ კაი წითელ ქუდიში, ბრწყინვალე ცხენზე ამხედრებული სახლისკენ მიმავალ გზაზე?
პასუხი: პატარა ყაჩაღი

20. წლის რომელ დროს იყვნენ კაი და გერდა სახლში?
პასუხი: ზაფხულში