Gerda'nın hızlı hareket etmesine hangi hayvan yardım etti? OOD Özeti “Gerda'nın Kai'yi bulmasına yardım edelim. "Kar Kraliçesi" masalı ne anlatıyor?

En iyi arkadaşınızı bulmak için neredeyse tüm dünyayı mı dolaşıyorsunuz? Bir masalın kahramanı için bu hiç de zor değil. Cesur ve cesur Gerda, sevdiği birini kurtarmak için her türlü zorluğun üstesinden gelecektir. Peki iyiliğe dair samimi bir inanç kalpte yaşarsa ne gibi engellerden bahsedebiliriz?

Yaratılış tarihi

1844'te “Yeni Masallar” koleksiyonu ortaya çıktı. Birinci cilt." Kitapta, kayıp arkadaşını çaresizce arayan Gerda adlı kızın maceralarını anlatan bir hikaye yer alıyor.

Bilim insanları “Kar Kraliçesi”nin yazarın en uzun peri masalı olduğunu iddia ediyor. Hans Christian Andersen bu çalışmayı "hayatımın peri masalı" olarak nitelendirdi. Böyle bir ifadenin bazı temelleri var. Bu büyüleyici hikayedeki karakterlerin çoğu kurgusal değil; bunlar Andersen'e hayat yolculuğunda eşlik eden gerçek insanlar.

Cesur Gerda'nın prototipi Lisbeth adında bir kızdı. Peri masalının gelecekteki kahramanı küçük Hans'ın yakınında yaşıyordu ve sık sık ziyarete geliyordu. Zamanla çocuklar o kadar arkadaş canlısı oldular ki birbirlerine “abla” ve “ağabey” demeye başladılar. Lisbeta, Andersen'in henüz belirsiz ama zaten ilginç olan hikayelerinin ilk dinleyicisi.

Gerda ile Danimarkalı yazar arasındaki çatışmanın din ile bilim arasındaki mücadeleyi yansıttığı yönünde bir teori var. Bu fikir Sovyetler Birliği'nde kök salmadı. Peri masalının sadeleştirilmiş bir versiyonla SSCB'ye ulaşması şaşırtıcı değil. Yabancı eserlerin geçtiği zorunlu sansür, masaldaki dini motifleri - orijinal versiyonda - anılarını - sildi.

Biyografi

Gerda fakir bir ailede doğdu. Zor mali duruma rağmen, ebeveynler ve büyükanne çocuğa mutlu bir çocukluk yaşatmaya çalıştı. Aile bir apartmanın çatısı altında yaşıyor. Genç kahraman çekici bir görünüme sahip:

"Saçlar kıvrıldı ve bukleler kızın taze, yuvarlak, gül gibi yüzünü altın bir ışıltıyla çevreliyordu."

Annem ve babam Gerda için, kızın komşu çocuğu Kai ile birlikte baktığı bir çiçek bahçesi inşa ettiler. Adamlar çocukluktan beri arkadaştı ve birlikte çok zaman geçirdiler.

Kai'nin sihirli bir aynanın parçalarına rehin kalmasıyla ilişki değişti ve dünya algısı bozuldu. Çocuğun gözüne ve kalbine çarpan parçalar Kai'yi Gerda'ya karşı çevirdi.

Kızın en yakın arkadaşı kaybolur ve yetişkinler oğlanın öldüğüne karar verir. Yalnızca Gerda bu gerçeği kabul etmez ve baharın gelmesiyle birlikte arayışa çıkar. Kızın ilk başvurduğu kişi yerel nehirdir. Gerda, elementlere bir takas teklif eder: Nehir, Kaya'yı ona geri verir ve kahraman, değerli olan tek şeyi, yeni kırmızı ayakkabıları verir. Nehir kıza yardım etmez ama onu yaşlı cadının evine taşır.

Naif Gerda, büyülenmesine izin verir ve bahar sonu ve tüm yaz boyunca yaşlı kadının evinde neşe içinde yaşar. Chance, kıza yolculuğunun amacını hatırlatır. Yerel çiçeklere danıştıktan ve Kai'nin toprağa gömülmediğini öğrenen Gerda, aramaya geri döner.

Yol cesur bir kızı güzel bir kaleye götürür. Konuşan kuzgunun soruları tahminleri doğruluyor: Kai sarayda yaşıyor ve yerel prensesten oldukça memnun. Kız kuzgunu onu içeri alması için ikna eder. Ne yazık ki prensesin damadının başka bir erkek çocuk olduğu ortaya çıktı.

İyi yöneticiler acıklı hikayeyi dinler ve kıza sıcak giysiler ve altın bir araba hediye eder. Hediyeler daha iyi bir zamanda gelemezdi. Gerda yine zorlu bir yolculuğa çıkar. Yakındaki ormanda pahalı bir araba haydutların saldırısına uğrar.

Gerda, kızı antika koleksiyonuna götürmeye karar veren küçük bir soyguncu tarafından ölümden kurtarılır. Gece hırsız uykuya daldığında beyaz güvercinler kıza Kai'yi nerede arayacağını söyler. Mutlu Gerda öğrendiklerini gardiyanla paylaşıyor. Çevreye rağmen genç soyguncunun kalbi henüz katılaşmamıştır. Hırsız, Gerda'nın gitmesine izin verir ve ona eşlik etmesi için bir ren geyiği verir.

Böylece kahraman, güçlü bir hayvanın sırtında Laponya'ya ulaşır. İkili ilk duraklarını yaşlı bir Lapland'lının evinde yapar. Geyik ve Gerda'nın akıbetini öğrenen kadın, yolda kahramanlara kurutulmuş morina balığı üzerine yazılmış tuhaf bir mesaj verir. Yaşlı kadın Finlandiyalı bir arkadaşına bir mesaj iletmek ister.

Finnmark'a ulaşan Gerda, yaşlı kadının evini bulur. Kahramanlar uzun bir yolculuğun ardından ısınırken Finli kadın, anlaşılmaz yazıları dikkatle inceliyor. Yolculuk sırasında arkadaşından hoşlanmaya başlayan ren geyiği, yeni tanıdığından Gerda'ya yardım etmesi için yalvarır. Ancak kızın karakter özelliklerini gören Finli kadının bu konuda farklı bir görüşü var:

"Gücünün ne kadar büyük olduğunu görmüyor musun? Hem insanların hem de hayvanların ona hizmet ettiğini görmüyor musun? Sonuçta dünyanın yarısını çıplak ayakla dolaştı! Onun gücünü ödünç almak bize düşmez! Güç onun tatlı, masum, çocuksu kalbindedir. Eğer kendisi Kar Kraliçesi'nin sarayına girip Kai'nin kalbinden parçaları çıkaramazsa, o zaman ona kesinlikle yardım etmeyeceğiz!"

Kar Kraliçesi'nin bahçesinin girişine ulaşan Gerda yalnız kalır - girişte bir ren geyiği onu beklemektedir. Dualar kızın kaleye ulaşmasına yardımcı olur. Kurtarmaya gelen melekler, Kar Kraliçesi'nin korumalarını kahramandan uzaklaştırır ve Gerda'ya zarar vermelerine izin vermez.

Karın kötü metresinin evi kızı büyülüyor, ancak yolculuk sırasında kaleler Gerda'yı şaşırtmayı bıraktı. Kai'yi gören kahraman kendini arkadaşının göğsüne atar. Kızın gözlerinden akan sıcak gözyaşları oğlanın kalbindeki buzları eritiyor ve en sevdiği mezmurda İsa'dan söz edilmesi Kai'nin kendisini ağlatıyor. Lanetli aynanın parçaları genç adamın vücudundan bu şekilde çıktı.

Mutlu kahramanlar dönüş yoluna koyulurlar ve evlerine vardıklarında yolculuk sırasında oldukça olgunlaştıklarını fark ederler. Sadece kalpleri bu kadar nazik ve saf kaldı.

Film uyarlamaları

Cesur bir kızın maceralarını anlatan ilk çizgi film 1957'de SSCB'de çekildi. “Kar Kraliçesi” adlı karikatür uluslararası ödüller aldı ve altı yabancı dile çevrildi. Oyuncu Gerda'nın sesi oldu.

1967'de Lenfilm film stüdyosu peri masalı filmi The Snow Queen'i yayınladı. Filmde yaşayan insanların yanı sıra oyuncak bebekler ve çizgi film unsurları da yer alıyor. Gerda'nın rolü tarafından oynandı.

Aynı isimli Yeni Yıl müzikalinin galası 31 Aralık 2003'te gerçekleşti. Gerda rolünü üstlendi. Müzikal filmde orijinal olay örgüsüne ek olarak başka Andersen hikayeleri de yer alıyor.

Danimarkalı yazarın masalından ilham alan Osamu Dezaki, cesur bir kızın maceralarına adanmış bir anime yarattı. Karikatür orijinal kaynağından neredeyse hiç sapmamaktadır. Gerda'nın görüntüsü Akio Sugino tarafından yaratıldı ve sesi Ayako Kawasumi tarafından verildi.

2012 yılında yeni bir animasyon filmi “Kar Kraliçesi” yayınlandı. Daha sonra masal devam etti - “Kar Kraliçesi 2: Yeniden Dondur” (2015) ve “Kar Kraliçesi 3: Ateş ve Buz”. Birinci ve ikinci bölümlerde Gerda, üçüncü - Natalia Bystrova'da bir şarkıcı (Anna Shurochkina) tarafından seslendirildi.

• "Gerda" ismi İskandinavya kökenli olup, ismin anlamı insanların koruyucusudur.
• Novosibirsk Hayvanat Bahçesi'nde Gerda adında bir kutup ayısı yaşıyor. Ağustos ayında hayvan sıcaktan acı çekiyordu ve hizmetçiler kapalı alana gerçek kar getirdi. Gerda'nın karın tadını çıkardığı video tüm dünyaya yayıldı.
• Şair Stefania Danilova, kahramanın kış salonlarına girdiği Gerda'ya bir şiir adadı. İş beklenmedik bir şekilde sona erer: Gerda aşkını Kai'ye değil Kar Kraliçesi'ne itiraf eder.

Bu sayfada cevaplarıyla birlikte genel sorular yer almaktadır.

"Kar Kraliçesi" masalını kim yazdı?

Cevap: Masalın yazarı Hans Christian Andersen'dir. Ünlü Danimarkalı hikaye anlatıcısı. 1805'te Danimarka'da doğdu ve yaşamının 70 yılı aşkın bir süre boyunca hem çocuklar hem de yetişkinler için birçok harika peri masalı yazdı.

Kar Kraliçesi Kai'ye ne söz verdi?

Cevap: Bir çift yeni paten ve kendi kendisinin ustası olacağı gerçeği.

Alıntı: Kar Kraliçesi ona şunu söyledi: “Eğer bu sözü bir araya getirirsen, kendi kendinin efendisi olacaksın ve ben de sana tüm dünyayı ve bir çift yeni paten vereceğim.

“Kar Kraliçesi” masalı ne öğretiyor?

Cevap: Gerda örneğini kullanarak cesaret ve adanmışlık. Çünkü doğru yolu izleyen iyi bir insan, her zaman kendisine yardım etmeye hazır olanlarla karşılaşır. Sevgi ve bağlılık, gerçek dostluk.

"Kar Kraliçesi" masalı ne anlatıyor?

Cevap: Gerda'nın sinsi ve kötü bir büyücü tarafından kaçırılıp dondurulan arkadaşı Kai'yi kurtarmak için ne kadar küçük ve çok cesur bir yol kat ettiği hakkında. Bu zorlu yolda çeşitli karakterler ona yardım eder: bir kuzgun ve bir karga, bir prens ve bir prenses, bir Küçük soyguncu, bir ren geyiği ve diğerleri.

Kar Kraliçesinin gücü nedir?

Cevap: Soğuk unsurları kontrol eden bir büyücüdür: kar, kar fırtınası, kar fırtınası, kar fırtınası. Kai'nin büyükannesine göre, pencerelere bakarak üzerlerinde desenler yaratan oydu. Bir insanı veya hayvanı büyüleyebilir, iradesini bastırabilir, kendisine boyun eğdirebilir. Büyülü niteliklerinden bir diğeri de kar kızağı üzerinde geniş mesafeler kat ederek uzayda hareket etme yeteneğidir. Küçük bir kar tanesine dönüşebilir. Ve gözlerinde bir damla bile sıcaklık olmayan, çok güzel bir genç kadının görünümüne dilediğiniz gibi dönün. Onun tercihi, doğal olmayan bir ideale getirilen, yalnızca doğru formlardır.

Kar Kraliçesi kimdir?

Cevap: O, tüm kış unsurlarının büyücüsü ve hükümdarıdır. Kar tanelerini, kar fırtınasını ve kar fırtınasını kontrol ediyor. Kuzey ışıklarına ve buzlara maruz kalıyor. Ayrıca canlıları nasıl kontrol edeceğini, onları donduracağını, duygu ve duygulardan mahrum bırakacağını, bir nevi benzerliğe dönüştüreceğini biliyor. Çok güzel ama tamamen soğuk. Ona duygusal denemez, canlı bile denemez. “Mükemmellik” ve sonsuzluk kavramları ona yakındır. Saraylarında doğal olmayan bir ideallik ve formların ve olayların doğruluğu hüküm sürüyor.

Kar Kraliçesi neye benziyor?

Cevap: O mükemmel ve çok güzel. En güzel beyaz tülü giymiş ve gözünüzde şeytanın aynasından bir parça olmadığı sürece buz gibi görünüyorsunuz.

Alıntı 1: Kar taneleri pencerenin dışında uçuşuyordu; içlerinden biri, daha büyük olanı, çiçek kutusunun kenarına düştü ve büyümeye başladı, sonunda milyonlarca kar yıldızından örülmüş en güzel beyaz tüllere sarılmış bir kadına dönüşene kadar büyümeye başladı. O kadar sevimli, o kadar hassastı ki, göz kamaştırıcı beyaz buzdan yapılmıştı ama yine de hayattaydı!

Alıntı 2: Kai ona baktı; o çok iyiydi! Bundan daha zeki ve çekici bir yüz hayal edemiyordu. Artık pencerenin dışında oturup başını ona doğru salladığı zamanki gibi buz gibi görünmüyordu ona; şimdi ona mükemmel görünüyordu.

Gerda neden Kar Kraliçesini yendi?

Cevap: Israrlıydı ve zorluklara rağmen amacına doğru ilerledi. Bu cesur kıza sempati duyan birçok insan ve hayvan ona yolunda yardım etti. Kalbi o kadar sıcak, nazik ve sevgi doluydu ki büyü buna karşı koyamadı. Gözyaşları Kai'nin kalbini eriterek ondan bir parça kopardı. Onun nezaketi ve bağlılığı onu ağlattı ve gözündeki parça da gözyaşlarıyla birlikte gitti. Bundan sonra kraliçe artık onun üzerinde nüfuz sahibi olamaz ve onun eski nazik ve sempatik çocuğu haline gelir.

Gerda'nın gücü nedir?

Cevap: Ona hem insanlar hem de hayvanlar yardım ediyor. Nazik ve cesurdur.

Alıntı: "Onu olduğundan daha güçlü yapamam." Onun gücünün ne kadar büyük olduğunu görmüyor musun? Hem insanların hem de hayvanların ona hizmet ettiğini görmüyor musun? Sonuçta dünyanın yarısını çıplak ayakla dolaştı! Onun gücünü ödünç almak bize düşmez! Güç onun tatlı, masum, çocuksu kalbindedir. Eğer kendisi Kar Kraliçesi'nin sarayına girip Kai'nin kalbinden parçaları çıkaramazsa, o zaman ona kesinlikle yardım etmeyeceğiz! Buradan üç mil ötede Kar Kraliçesi'nin bahçesi başlıyor. Kızı oraya götürün, kırmızı meyvelerle kaplı büyük bir çalının yakınına bırakın ve hiç tereddüt etmeden geri dönün!

Edebi bilgi yarışması oyunu "Kim Kar Kraliçesi olmak ister."

Hedef: Andersen'in "Kar Kraliçesi" masalına ilişkin bilgilerin pekiştirilmesi.
Görevler: H.H. Andersen'in eserlerine sevgi ve ilgi aşılamak,
Düşünmeyi, dikkati, hafızayı geliştirin.
Bağımsız karar verme yeteneğini teşvik edin.

İçine şeytanın aynasından bir parça düşse kalp neye dönüşür?
1. Taşın içine.
2. Bir ayna parçasında.
3. Bir buz parçasına.
4. Bir cam parçasına.
Kar Kraliçesi'nin kürk mantosu ve şapkası neyden yapılmıştı?
1. Pamuk yünden yapılmıştır.
2. Kardan.
3. Buzdan yapılmıştır.
4. Kürkten yapılmış.
Gerda, Kai karşılığında nehre ne vermek istedi?
1. Kırmızı Başlıklı Kız.
2. Kırmızı ayakkabılar.
3. Kırmızı gül.
4. Kırmızı mendil.
Gerda nehrin aşağısında bir tekneyle uzaklaşırken hangi kuşlar onu teselli etmeye çalıştı?
1. Güvercinler.
2. Kırlangıçlar.
3. Göğüsler.
4. Serçeler.
Büyü yapmayı bilen yaşlı kadının bahçesinde hangi çiçekler eksikti?
1. Güller.
2. Sümbüller.
3. Nergisler.
4. Gündüz otu.
Bu bahçede gül fidanı neden büyüdü?
1. Yağmurdan.
2. Çiğden.
3. Gerda'nın gözyaşlarından.
4. Yaşlı bir kadının büyücülüğünden.
Yaşlı kadının bahçesinin arkasındaki bahçede yılın hangi zamanıydı?
1. Sonbahar.
2. Kış.
3. Bahar.
4. Yaz.
Prens ve prensesin yatakları hangi çiçek şeklinde yapılmıştı?
1. Zil.
2. Lale.
3. Vadideki zambak.
4. Zambaklar.
Soyguncuların şatosunda ne tür köpekler yaşıyordu?
1. Çoban köpekleri.
2. Bulldoglar.
3. Kanişler.
4. Dachshund'lar.
Gerda'ya Kai'nin Kar Kraliçesi ile birlikte olduğunu kim söyledi?
1. Küçük soyguncu.
2. Geyik.
3. Orman güvercinleri.
4. Sakallı soyguncu.
Geyik Gerda'yı hangi ülkeye götürdü?
1. Lapland.
2. Kuzey Amerika.
3. Grönland.
4. Antarktika.
Laponyalı Finli kadına yazdığı notu neye yazdı?
1. Kağıt üzerinde.
2. Ciltte.
3. Kemikte.
4. Balıkta.
Kızın nefesi soğuktan neye dönüştü?
1. Buza.
2. Par.
3. Yoğun siste.
4. Buz sarkıtlarında.
Kar Kraliçesi'nin salonunun ortasında ne vardı?
1. Donmuş göl.
2. Kar yığını.
3. Buz pateni pisti.
4. Kış bahçesi.

Kai buz kütlelerinden hangi kelimeyi çıkardı?
1. Gerda.
2. Kar Kraliçesi.
3. Aşk.
4. Sonsuzluk.
Kar Kraliçesi Kai'ye tüm dünyayla birlikte ne vereceğine söz verdi?
1. Dondurma.
2. Bir çift paten.
3. Kızak.
4. Kayaklar.
Kar Kraliçesi Kara Kazanlara ne derdi?
1. Mağaralar.
2. Volkan kraterleri.
3. Uçurumlar.
4. Dağ geçitleri.
“Eh, bu peri masalının sonu.” Bu sözleri hangi masal kahramanı söyledi?
1. Gerda.
2. Geyik.
3. Küçük soyguncu.
4. Kar Kraliçesi.

Elena Biryukova
OOD Özeti “Gerda'nın Kai'yi bulmasına yardım edelim”

Soyut OOD, okul öncesi çağındaki çocuklarda matematiksel kavramların gelişimi üzerine. « Gerda'nın Kai'yi bulmasına yardım edelim» .

Çocuk sayısı: 10–12 kişi.

1. Eğitim hedefleri:

Çocukların mevsimlerle ilgili bilgilerini güçlendirin.

Nesneleri 8'e kadar sayma alıştırması yapın.

Önceki sayıdan 9 sayısının oluşumunu tanıtın

Sözlü olarak verilen bir yönde hareket etme alıştırması yapın

Bir ölçünün nasıl seçileceğini ve onunla nasıl bulunacağını öğretmeye devam edin yardımla eşit uzunlukta nesneler.

Blokları iki kritere göre sınıflandırma ve kodları okuma yeteneğini güçlendirin.

2. Gelişimsel görevler:

Çocuğun dikkatini, hafızasını, hayal gücünü, konuşmasını, mantıksal düşünmesini geliştirin.

Çocuklarda gerekli beceri ve yetenekleri geliştirmek tasarım.

Görsel hafızayı ve karşılaştırma yeteneğini geliştirin.

3. Eğitimsel görevler:

Düşünme arzusunu ve alışkanlığını, yeni bir şey öğrenme arzusunu geliştirin.

Arkadaşlıklar ve beceriler geliştirin birbirimize yardım etmek.

Giriş kısmı

Öğretmen dikkat çekiyor çocuklar: Bakın bizi ziyarete kimler geldi (bebeği gösterir). Bu kızın adı ne, tahmin ederek öğreneceğiz bilmece:

Sadık bir dostu kurtarmak için,

Ülkenin yarısını kat etmek zorunda kaldı Geç:

Soygunculardan kaçmak

Kar fırtınasında donmak için,

Buzu geçmek

Kraliçeyle savaşın. (Gerda) .

Bildiğiniz gibi kardeşi Kai, Karlar Kraliçesi tarafından götürüldü ve Gerda senden Kai'yi bulmasına yardım etmeni istiyor. Gerda'ya yardım edelim?

Ana bölüm (3 parçadan oluşur)

İlk kısım.

İlk mikro aşama

Görev: Çocukların mevsimler hakkındaki bilgilerini pekiştirin.

Öğretmen hitap ediyor çocuklar: beyler, sizinle Kar Kraliçesi'nin krallığına gidiyoruz. Sizce orada hava nasıl? (soğuk, ayaz, rüzgarlı). Sağ. Orada tüm yıl boyunca hangi mevsim sürer? (Kış). Beyler, yılımızın hangi mevsimlerden oluştuğunu hatırlayalım. (Kış, sonbahar, yaz, ilkbahar). Doğru, aferin. Sonbahar ve sonrasında yılın hangi zamanı gelecek? (Kış, sonbahar, yaz, ilkbahar) Sağ.

İkinci mikro aşama

Görev: 8'e kadar nesneleri sayma alıştırması yapın.

Malzeme: Her çocuk için farklı kışlık kıyafetleri gösteren 8 küçük kart.

Kar Kraliçesi'nin krallığında hava çok soğuk, bu yüzden keçe çizmelere, eşarplara, eldivenlere, şapkalara ve diğer sıcak tutan şeylere ihtiyacımız olacak. Önünüzde bu şeylerin resimlerinin olduğu kartlar var, kaç tane olduğunu sayın. (8) Sasha, kaç tane kışlık kıyafetin var? (8) Peki ya sen, Maşa? (8) .

Üçüncü mikro aşama

Görevler: tüm çocuklara önceki sayıdan 9 sayısının oluşumunu tanıtmak; "zayıf"çocuklar – nesneleri 9'a kadar sayma alıştırması yapın, "güçlü"- sayıların fark karşılaştırmalarının nasıl yapılacağını öğrenmeye devam edin.

Malzeme: 9 kareye dizilmiş bir oyun alanı içeren kartlar, her çocuk için farklı kışlık kıyafetleri gösteren 8 küçük kart.

Bunları valizinizin hücrelerine koymalısınız. Bavulda kaç hücre olduğunu sayın. (9) Üstelik bir bavulun içindeki eşyalar veya hücreler. (İtiraz "güçlü"çocuk) Alanlar, hangi sayı az: 9 mu 8 mi? (8) 8, 9'dan ne kadar azdır? (bir kişi için)

Daha ne?: 8 şey mi yoksa 9 hücre mi? Bir hücre boş kaldığına göre cisimlerden kaç hücre daha var?

(İtiraz "güçlü"çocuk) Vanya, hangi tarih Daha: 9 mu 8 mi? (8) 9, 8'den ne kadar fazladır? (bir kişi için). Eşit sayıda eşya ve hücrenin olması için ne yapılması gerekiyor? (eksik bir şeyi al). Sağ.

Dördüncü mikro aşama.

Görev: görsel hafızayı, karşılaştırma yeteneğini geliştirin.

Hangi eşyayı kaçırdığını tahmin edebilirsen sana vereceğim. Bavulumun tamamına bakın ve hangi eşyanızın olmadığını belirleyin. Aferin, görevi tamamladın, artık yola çıkabiliriz.

İkinci kısım.

İlk mikro aşama

Görev: geliştirmek yapıcı beceriler, yaratıcılık, ince motor becerileri.

Malzeme: kart şeması (geyik, sayma çubukları.

Hangi hayvanı hatırla Gerda'ya yardım etti Kar Kraliçesi'nin kalesine git (ren geyiği). Her birinizi şemaya göre sayma çubuklarını kullanarak kendinize bir ren geyiği yapmaya davet ediyorum.

Daha zor bir görev. Ama sonra geyiğe doğru kuvvetli bir rüzgar esti. Şiddetli rüzgardan uzaklaştı. İki çubuğu geyik diğer yöne bakacak şekilde hareket ettirin.

İkinci mikro aşama:

Görev: sözlü olarak verilen bir yönde hareket etme alıştırması yapın (ileri, sol - sağ) adım sayma ile birleştirilir.

Ren geyiği Kar Kraliçesi'nin kalesine giden yolu biliyor ve onu size gösterecek.

Bunu yapmak için iki sütun halinde durup iki adım ileri, üç adım sağa, dört adım sola yürüyüp durmanız gerekiyor.

Arkadaşlar yolculuğumuz uzun, biraz yorulduk, dinlenmemizi öneririm. A yardım edecek Kar Kraliçesi'nin krallığından büyülü kar taneleri alıyoruz.

Görsel jimnastik ve beden eğitimi yapılmaktadır.

Her elinize bir kar tanesi alın ve bir daire şeklinde durun.

Beyaz kar taneleri havada dönüyor

Çocuklar kollarını yukarı kaldırır ve sağa ve sola yumuşak hareketler yaparlar.

Ve sessizce çocukların kollarında yatıyorlar.

Kollarını yanlara doğru açarlar, bakışlarını sola ve sağa yönlendirirler.

Beyaz desenli bebek yıldızlar.

Kollarını önlerine uzatırlar.

Bir dakikalığına bizimle oynayın.

Ve sessizce yere düşerler ve erimezler.

Çömelir ve aşağıya bakarlar.

Kar taneleri bazen ellerinizi dondurur.

Ayağa kalkıp ellerini ovuşturuyorlar.

Ve etrafta kar yığınları var,

Yollar karla kaplıydı.

Eller yanlara açılmış, sağa ve sola bakılıyor.

Karda mahsur kalmayın,

Bacaklarınızı daha yükseğe kaldırın.

Elleriniz kemerinizde, dizlerinizi yukarı kaldırın.

Birlikte ileriye gideceğiz:

Yol nereye çıkacak.

Üçüncü sahne:

İlk mikro aşama.

Görev: Bir ölçünün nasıl seçileceğini ve onunla nasıl bulunacağını öğretmeye devam edin yardımla eşit uzunlukta nesneler.

Malzeme: farklı uzunluklarda kağıt kütükler, bir kale resmi.

Çocuklar, havanın ne kadar soğuk olduğunu hissediyorsunuz, Kar Kraliçesi'nin kalesine yaklaşıyoruz. Ama sorun şu ki, köprü bir kasırga yüzünden yıkıldı ve biz uçurumun üzerinden geçemiyoruz. Ne yapalım? (bir köprü inşa etmek için) Sağ. Ancak kasırga, köprünün inşa edildiği kütükleri dağıttı ve bazılarını kırdı, bu nedenle köprünün kütüklerinin ne kadar uzunlukta olması gerektiğini bilmiyoruz. Resme bakın ve farklı uzunluklardaki kütükleri kullanarak uçurumla aynı uzunlukta bir kütük bulun. Bu, geleneksel bir önlem olacaktır. yardımla aynı uzunluktaki günlükleri bulun. Onlardan bir köprü yapacağız. Tebrikler. Köprüyü katla.

İkinci mikro aşama.

Görev: Blokları üç kritere göre sınıflandırma yeteneğini pekiştirme, kod sembollerini okuma.

Malzeme: Dienesh'in mantık blokları, iki renkli çemberler, kod kartları.

Köprüyü geçtik ve kendimizi Kar Kraliçesi'nin sarayında bulduk. Bak, Kai geliyor. Renkli buz parçalarıyla oynadı ve onları karıştırdı. Kar Kraliçesi, Kai'nin buzları Kar Kraliçesi'nin istediği şekilde çözene kadar eve gitmesine izin vermeyecektir. Hadi Kai'ye yardım edelim. Rakamları Kar Kraliçesi'nin çizdiği desene göre düzenleyin. Başlamak. Çocuklar alt gruplara ayrılır ve görevi tamamlarlar.

Bize doğru şekilleri nasıl bulduğunuzu anlatın. Kırmızı çembere, mavi çembere hangi rakamları koydunuz? Bu rakamları neden çemberlerin kesişim noktasına koydunuz? Aferin, görevi tamamladın ve Kai'ye yardım etti. Kar Kraliçesi, Kai'nin eve gitmesine izin verir.

Son aşama:

Kai ve Gerda teşekkür ederim, Çocuklar. Ancak geri dönmeden önce Kai onu nasıl bulduğumuzu ve hangi görevleri tamamlamamız gerektiğini bilmek istiyor. Hangi zorlukları aştık? Kim bunun hakkında konuşmak ister?

Dünyada o kadar çok muhteşem hikaye var ki! Nazik hikaye anlatıcısı Andersen bize Kai ve Gerda adlı iki çocuk, arkadaşlıkları ve karşılaştıkları zorluklar hakkında öğretici bir hikaye daha anlattı. Gerda, kraliyet ailesi de dahil olmak üzere farklı insanlarla tanıştı. Anlaşılmaz, bilinmeyen pek çok şeyle karşı karşıya kaldı ama her şeyin üstesinden geldi. Peri masalının mutlu sonu var. Andersen'in "Karlar Kraliçesi" masalını temel alan bilgi yarışması, masalın ilginç yönlerine değinecek. Tüm sınav soruları cevaplandı.

1. İyi olan her şeyin küçültüldüğü, kötü olan her şeyin daha parlak göründüğü bir aynayı kim yaptı?
Cevap: trol

2. Arkadaş olup birlikte oynayan kız ve erkek çocukların isimleri nelerdi?
Cevap: Kai ve Gerda

3. Yaşlı büyükanneye göre kışın pencereleri çiçekler gibi buz desenleriyle kim kaplıyor?
Cevap: Kar Kraliçesi

4. Şeytani aynanın bir parçası gözüne girdiğinde Kai ne yapıyordu?
Cevap: resimli bir kitaba baktım

5. Kai, aritmetiğin dört işlemini bildiğini ve kesirleri anladığını kime söyledi?
Cevap: Kar Kraliçesi

6. Gerda, Kai'yi aramaya hazırlandığında hangi ayakkabıları giydi?
Cevap: kırmızı ayakkabılar

7. "Kar Kraliçesi" masalının hangi kahramanı Gerda'nın saçını altın tarakla taradı?
Cevap: harika bahçeden yaşlı kadın

8. Hangi kuşlar mahkemede bir pozisyona ve onları mutfak artıkları konusunda tam olarak destekleme fırsatına sahip oldu?
Cevap: karga ile kuzgun

9. Gerda'ya dolaşması için armaları yıldızlar gibi parlayan altın bir arabayı kim sağladı?
Cevap: Prens ve Prenses

10. Gerda, Kai'nin Kar Kraliçesi'nin kızağına bindiğini ve beyaz bir tavuğun küçük kızağını sırtında taşıdığını kimden öğrendi?
Cevap: Tahta güvercinlerinden

11. Gerda'yı Kar Kraliçesi'nin sarayına götürme görevini ren geyiklerine kim verdi?
Cevap: küçük soyguncu

12. Ren geyiği ve Gerda hangi doğa olayını gözlemledi?
Cevap: Kuzey Işıkları

13. Laponyalı bu sözleri neye yazdı?
Cevap: kurutulmuş morina

14. Peri masalında Gerda'nın gücünün büyük olduğunu, insanların ve hayvanların ona hizmet ettiğini ve dünyanın yarısını çıplak ayakla dolaştığını kim söyledi?
Cevap: Fince

15. Kar Kraliçesi evdeyken genellikle neyin üzerine otururdu?
Cevap: tahtta

16. “Kar Kraliçesi” masalında hangi ateş püskürten dağlardan bahsedilmektedir?
Cevap: Vezüv ve Etna

17. Kai'nin Kar Kraliçesi'nin sarayında kaldığı süre boyunca oynadığı oyunun adı neydi?
Cevap: "Çin bulmacası", "buz akıl oyunu"

18. Kai zararlı ayna parçasından nasıl kurtuldu?
Cevap: ağladı

19. Kai ve Gerda eve giderken parlak kırmızı şapkalı, muhteşem bir ata binen hangi kişiyle karşılaştı?
Cevap: küçük soyguncu

20. Kai ve Gerda yılın hangi zamanında evdeydi?
Cevap: Yaz aylarında