Çocuk çalışmak istemiyor: bir psikoloğun tavsiyesi. Bir çocuk ders çalışmak istemezse ne yapmalı? Bir çocuk çalışmak istemiyorsa ne yapmalı: psikologlardan tavsiye Bir çocuk çalışmak istemiyorsa protestonun üstesinden nasıl gelinir

Çoğu zaman, neden yüzeydedir - çocuk erken kalkamayacak, hazırlanamayacak ve genel olarak çalışamayacak kadar tembeldir. Böyle bir durumda disiplinden yoksundur. Bir öğrencinin kendi tembelliğiyle baş etmesine yardımcı olmak için onun için günlük ritüeller bulmanız gerekir.

Psikolog, "Bunlar bebeklikten itibaren bir çocuk için önemlidir" diye açıklıyor. Tatyana Yurieva, – ve bebeğe bir güvenlik hissi verin. Yaşlandıkça ritüeller, yetişkin yaşamının büyük ölçüde bağlı olduğu alışkanlıklara dönüşür.”

Tatyana, çocuğun her gün gerçekleştireceği bir dizi eylem bulmanızı önerir. Bu rejim okula alışmanıza ve direnci azaltmanıza yardımcı olacaktır. Bu nedenle anne ve babalara evrak çantalarını katlamaları, dişlerini fırçalamaları ve belirli bir saatte yatmaları gerektiğinin hatırlatılması gerekiyor.

Kural olarak tembellik ortaya çıkar çünkü çocuk motivasyon eksikliği. “Neden okula gitmeliyim?” her ebeveynin en az bir kez duyduğu bir sorudur.

Psikolog, çocuklarla çalışmazsanız motivasyonun ortaya çıkmayacağına inanıyor.

“Hiçbir mucize yoktur. Çocuğunuzu bir rutine alıştırmazsanız, okuldan önce onu derslere götürmeyin, 1 Eylül'de ders çalışma motivasyonuyla uyanmasını beklemeyin. Ona öğrenme arzusunu aşılamak için ayarlayın. Yetişkinlerin çalışmalarına benzetme yaparak hediyelerle de motive edebilirsiniz.”

Zamanla her ebeveyn, oğlunu veya kızını okula gitmesi gerektiğine nasıl ikna edeceği konusunda kendi yaklaşımını geliştirir. Lyudmila Semyonova 7 yaşında bir çocuğun annesi Vani ve 12 yaşındayım Yegor, asıl meselenin okulda edinilen bilgiye daha sonraki yaşamda ihtiyaç duyulacağını açıklamak olduğuna inanıyor.

"En büyüğü bazen ders çalışmakta tembel oluyor, en küçüğü ise birinci sınıfa yeni başlıyor ama okula gitmek isteyip istemediği sorulduğunda "pek de değil" yanıtını veriyor. Birinci sınıf öğrencileri için anaokulunun son yılı çok önemlidir. Onu okula iyi hazırlayan iyi öğretmenlerimiz vardı. Oğullarımın tembelliğini yenmek için okulun, mesleğe karar vermenize ve eğitiminize devam etmenize yardımcı olacak, hayatta önemli bir aşama olduğunu söylüyorum” diyor Lyudmila.

Fotoğraf: Natalia Malykhina

Psikolog, bilinmeyen bir okuldan korkan birinci sınıf öğrencilerine okulla ilgili hikayeler anlatmayı tavsiye ediyor.

“Onlarda ana karakter ilk başta okula gitmek istemeyebilir, sonra öğrenmeye aşık olabilir. Eski arkadaşların orada olacağına veya yenilerinin ortaya çıkacağına dair hikayeler de yardımcı olacaktır. Okul rutinine önceden alışmak daha iyidir. Çocuğun okula ve etkinliklere alışması için onları okula hazırlamaya götürün” diye ekliyor Tatyana Yuryeva.

“Orada beni rahatsız ediyorlar”

Bazen bunun nedeni sınıf arkadaşları veya öğretmenlerle olan kötü ilişkiler olabilir. İçine kapanık bir çocuk büyük olasılıkla sınıf arkadaşlarının onu rahatsız ettiğini ebeveynlerine bile söylemeyecektir.

“Hayatınızla bir paralellik çizin: Meslektaşlarınızla zor ilişkileriniz varsa işe gitmek ister misiniz? İletişim engelleri, yeni insanlarla ortak bir dil bulamama, çatışmalar, yanlış anlamalar, çocuklara yönelik zulüm - tüm bunlar uzun süre okula gitme isteğini caydırabilir" diye belirtiyor psikolog.

Tatyana Yuryeva, çocuğu koruma konusunda aşırıya kaçmamanın önemli olduğuna dikkat çekiyor. Gerçekten de, sınıfları ve hatta okulları değiştirmeniz gerektiğinde o kadar zor durumlar vardır ki. Ancak çocuğun zorluklarla baş etmeyi öğrenmesi gerekir, bu nedenle kritik olmayan durumlarda öğretmenler ve sınıf arkadaşlarıyla ortak bir dil bulmaya yardımcı olmak daha iyidir.

“Tüm hayatımız genellikle iletişim becerileriyle belirlenir. Çocuğunuza küçük yaşlardan itibaren başkalarıyla ortak bir dil bulmayı öğretirseniz, ona çok önemli bir yaşam becerisi kazandırmış olursunuz. İletişim kurmakta güçlük çekiyorsanız profesyonellerden yardım isteyin: Çocuk psikologlarını, okul psikologlarını dahil edin, onları sosyal uyum gruplarına götürün” diye ekliyor Tatyana.

Ayrıca çocuğun takımda ne gibi sorunları olduğunu size anlatacak öğretmenlerle konuşmaya değer. Çocuklar evde ve sınıfta tamamen farklı davranabilirler, bu nedenle dışarıdan bir bakış açısı önemlidir. Rus dili öğretmeni Irina Golubeva ebeveynlere çocuklarının çatışmalarına tarafsız bir perspektiften bakabilmelerini tavsiye ediyor:

“Süleyman'ın üzerinde 'her şey geçer' yazan yüzüğünü hatırlayın; herhangi bir anlaşmazlık er ya da geç çözülecektir. Mağdur pozisyonunu almazsanız ve olanlardan dolayı başkalarını suçlamazsanız her türlü beladan yararlanabilirsiniz. Her kriz kişisel gelişimdir.”

Fotoğraf: Natalia Malykhina

Başka bir tavsiye de çocuğunuzu uzun zamandır katılmak istediği bir kulüp veya bölüme kaydettirmektir. Bu şekilde çocuğunuzun başka bir tanıdık çevresi ve favori bir eğlencesi olacaktır.

“Hobiler olumlu duyguların kaynağı olarak hizmet edecek. Kişi gelişip yeteneğini keşfettikçe, başarıyı deneyimledikçe kendine güveni artar ve özgüveni artar. Okulda zorbalığa uğrayan bir çocuk, sınıf arkadaşlarının saldırılarına karşı bu şekilde bağışıklık geliştiriyor” diyor Irina.

“Başa çıkamıyorum”

Çoğu zaman yetişkinler, çocuklarda gerçekleşmemiş hayallerini gerçekleştirmeye çalışırlar. Bu tür ebeveynler kendi çocuklarının yeteneklerini ve isteklerini dikkate almayabilir. Bunun sonucunda öğrenci belirlenen standartları karşılayamamakta ve bu durum öğrenme isteksizliğine de yol açmaktadır.

“Ebeveynler sıklıkla çocuklarının harika bir çocuk olmasını isterler. Bunu yapmak için çocukları, yeteneklerine ve isteklerine özel bir önem vermeden, derinlemesine programlara sahip prestijli okullara gönderiyorlar. Her ne kadar acı verici olsa da bazen çocuğun karmaşık bir programla baş edemediğini kabul etmek gerekir. Onu öğretmenlerle ve ders dışı etkinliklerle çevrelemek yerine belki de sınıf veya okul değiştirmeyi düşünmelisiniz? – diyor Tatyana Yuryeva.

Ayrıca çocuğun sabah erken kalkıp derse gitme konusundaki isteksizliği de objektif yorgunluktan kaynaklanıyor olabilir. Birikmesini önlemek için aktif dinlenmeyi sağlamanız gerekir.

“Bilgisayar oyunu oynarken çocuk dinlenmez. Beyin hala bilgi ve onun işlenmesiyle aşırı yüklüdür. Hafta sonları ders çalışmaktan birkaç gün izin alın. Çocuğunuzla birlikte yürüyün ve onun koşmasına ve zıplamasına izin verin” diye açıklıyor psikolog.

Yaz tatili gibi uzun bir tatilin ardından çocukların hızla okul moduna geçmesini beklemeyin. Tatilden sonra çalışma programınıza nasıl alıştığınızı unutmayın.

Kişisel arşivden fotoğraf

Bir oğlunun veya kızının okulla baş edememesinin bir başka nedeni de nörolojik zorluklar.

“Zamanında düzeltilmeyen nörolojik sorunlar nedeniyle çocuklar huzursuz ve dikkatsiz olabiliyor. Bozulmuş kan dolaşımı, kafa içi basıncı ve sinir sisteminin olgunlaşmamış olması, çocuğun artan zihinsel stresle baş etmesini fiziksel olarak engelleyebilir. Elbette, nörolojik sorunların ortadan kaldırılması doğumdan itibaren ele alınmalıdır, ancak geç olması hiç olmamasından iyidir," diye belirtiyor psikolog.

Sıcak sözler ve anlayış

Her durumda, çocuğunuz ne durumda olursa olsun onu destekleyin.

“Destek, modern dünyada onsuz yapamayacağı bir güvenlik duygusu yaratıyor. Ne kadar meşgul olursanız olun, çocuğunuzu dinlemeye zaman ayırın. Öncelikle okuldaki notlarıyla değil, içsel deneyimleriyle ilgilenin. Sıcak sözlerden ve kucaklaşmalardan çekinmeyin, çünkü sevdiklerinizin desteğiyle her türlü zorluğun üstesinden gelebilirsiniz," diye tavsiyede bulunuyor Irina Golubeva.

Psikolog Tatyana Yuryeva da dikkatli olmayı tavsiye ediyor: Çocukla çok küçük yaşlardan itibaren temas kurulmalı, böylece ergenlik döneminde bu o kadar da zor olmayacak. Çocuğunuzun bir birey olduğunu unutmamak da önemlidir, bu nedenle onun kendi kararlarını vermesini engellememelisiniz.

“Çocuğunuzun sizin bir parçanız değil, ayrı bir kişi olmasına izin verin. Hata yapmanıza ve deneyim kazanmanıza izin verin. Bu elbette kolay değil, ancak oğlunuzda veya kızınızda ayrı bir kişiliği ne kadar erken fark ederseniz, gerçekten yakın bir ilişkiyi sürdürme şansınız o kadar artar," diye özetliyor psikolog.

Ayrıca materyali okuyun Olga Mushtaeva bir okul çocuğunun günlük rutininin nasıl doğru şekilde oluşturulacağı hakkında.

Natalia Malykhina

Bir çocuk ders çalışmak istemezse ne yapmalı? Bu soru genellikle 7 ila 14 yaş arası çocukların ebeveynleri tarafından sorulur. Lisede çocuklar bilinç geliştirir ve geleceğe belli bir şekilde odaklanırlar. Eğitim için daha fazla ek teşvik var: sadece okulu iyi bitirmek için değil, aynı zamanda üniversiteye gidebilmek için de. İlkokul ve ortaokulda çocukta bilinç, sorumluluk gibi nitelikler henüz yeterince gelişmemiştir. Oğlunuza veya kızınıza okulda sunulan bilgileri algılamanın ve hatırlamanın etkili yöntemlerini öğretmek ebeveynlerin doğrudan görevidir. Küçük öğrenci henüz öğrenme sürecini bağımsız olarak yönetemiyor, tıpkı harfler gibi ona da öğretilmesi gerekiyor. Genç, doğru zamanda kendine yardım edemeyecek kadar kendi deneyimlerine odaklanmıştır. Bir çocuk yeni bir şeye başladığında, dış etkenlere karşı özellikle savunmasız ve duyarlı hale gelir. Herhangi bir hakaret, alay, öğretmenle veya sınıf arkadaşlarıyla çatışma veya sınıftaki düşmanca bir atmosfer, onun duygusal geçmişini etkileyebilir ve öğrenmeye karşı olumsuz bir tutum oluşturabilir.

Ebeveynlerin yardımı, oğullarının veya kızlarının zor konularla başa çıkmasına, komplekslerin ve mevcut korkuların üstesinden gelmesine yardımcı olmaktır ve bu tür bir destek paha biçilmez bir hediyedir. Ona sadece harfleri ayırt etmeyi öğretmek yeterli değildir. Bir çocuk hayatının 10-11 yılını nesneleri anlamayı öğrenerek, etrafındaki dünyayı ve çevresinde olup biten her şeyi inceleyerek geçirir. Kız veya erkek çocuk yetiştiren veya çocukları okula giden kişilere mutlaka bir psikoloğun tavsiyesi faydalı olacaktır.

Nedenler

Herhangi bir psikolog, 10, 11, 12, 13, 14 yaşlarındaki çocuklarda okula gitme konusundaki isteksizliğin, takıma uyum ve özgüvenle ilgili derin sorunları gizlediğini bilir. Okuldaki sorunların çoğu, düşük performanstan ve sınıf arkadaşlarıyla yaşanan çatışmalardan kaynaklanmaktadır. Ebeveynler çocuklarının neden ders çalışmak istemediğini merak ediyorsa öncelikle oğullarını veya kızlarını suçlama fikrinden vazgeçmeleri gerekiyor. Kızmak ve küfür etmek yerine, küçük adamın kendisini anlamasına ve algısı için önemli olan düşünceleri anlamasına yardımcı olun. Çocuk, dünyadaki en yakın insanların onu bir şey için suçlamayacağını anladığında her şey kolaylaşacaktır. Korkularını ve zorluklarını sizinle paylaşacak olabilir.

Öğretmenler ve sınıf arkadaşları çocuğun gün içerisinde saatlerce iletişim halinde olduğu kişilerdir. Elbette yanlış anlamalar ve çatışmalar olmadan etkileşim gerçekleşemez. Akranlarla kavgalar meydana geldiğinde, oğlunuzu veya kızınızı derinden yaralayabilir ve kendinizi mutsuz hissetmenize neden olabilir. Her durumda ebeveynler destek sağlamalı ve çocuklarına zorluklarla baş etmeyi öğretmelidir. Günde 12-13 kez tavsiye için size dönmesine izin verin, hazırlıklı olmalısınız. Bu birinci sınıf öğrencisine mektup öğretmekle aynı şey değil.

Ne yapalım

Bir psikoloğun tavsiyesi, özellikle harekete geçmeye tam olarak karar vermiş ve çocuğun öğrenme sürecinin kendi yolunda ilerlemesine izin vermemiş olanlar için yararlı olacaktır. Bu çok ciddi bir mesele. Sevgili yavrularınıza mektupları öğretmenin herhangi biri için herhangi bir özel zorluğa neden olması pek olası değildir, ancak okulu atladığında, orada skandallara neden olduğunda veya sistematik olarak kötü notlar aldığında, eğitim hakkında düşünmek için ciddi bir neden vardır. Bu, bir yerde çocuğu yanlış etkilediğiniz, onun zayıf yönlerini şımarttığınız anlamına gelir. Okulda bir şeylerin ters gittiğinin ilk işareti, oğlunuzun veya kızınızın güncel olayları sizinle paylaşmayı bırakmasıdır. Yani çocuk okul hayatına katılımını anne ve babasından gizlemektedir. Ve kaç yaşında olursa olsun (12 veya 14) hâlâ ebeveyn desteğine ihtiyacı var.

Genç öğrenci

7-8 yaşlarındaki bir çocuk henüz eylemlerinden tam olarak sorumlu olamaz. Ona sadece mektupları değil, sorumluluk almayı da öğretmesi gerekiyor. Böyle bir çocuğa 12 yaşındaki bir çocukla aynı şeyi isteyemezsiniz. Onun için okulda öğrenme süreci, muhtemelen henüz alışmadığı anaokulunda vakit geçirmeye benziyor. 12 yaş isteyebileceğiniz ve talep edebileceğiniz yaştır; 7 yaşında bir oğul veya kız henüz yeterli sosyal olgunluğa sahip değildir.

Ona nasıl yardım edebilirim? Çocuğunuzla ödev yapın. Ödevini ve her ders için hazırlık derecesini kontrol etmeye değer. Defterlere baktığınızdan, harfleri ne kadar doğru yazdığını takip ettiğinizden emin olun. Harfleri bilmek tek başına bir oğlun veya kızın iyi notlar alacağını garanti etmez. Ebeveynler kesinlikle genç bir öğrenciyle çalışmalıdır, daha sonra sonraki sınıflarda mükemmel bir seviyeye ulaşacaktır. Tembel olmayın ve aynı yazım kurallarını çocuğunuzla 12 kez tekrarlayın. Tüm çabalarınız sonunda ödüllendirilecektir.

Gençlik yılları

12-14 yaş en zor yaştır. Bu, önceliklerin değiştiği, kendi dünya görüşünüzün oluştuğu, bireyselliğinizin büyüyüp geliştiği zamandır. Bir sonraki doğum gününün 13. yıldönümü civarında çocuk, hiçbir şeyin bağlı olmadığı küçük bir insan gibi hissetmeyi bırakır. Artık tüm kararları tek başına vermek istiyor. Yalnızca okulda işlerin nasıl gittiğiyle değil, aynı zamanda kişisel başarılarıyla da ilgileniyorsanız, oğlunuz veya kızınız kesinlikle minnettarlık gösterecektir. İnanın bana, bu bir genç için son derece önemlidir. Oğlunuzun derslerini tamamen ihmal ettiğini, kafasının bulutların arasında olduğunu ve sürekli bir şeyler düşündüğünü fark ederseniz onu destekleyin. Ebeveynlerin sadece notlarla ilgilendikleri sonucuna varılmamalıdır. Her şeydeki başarılarını vurgulayın ve pratik tavsiyeler verin. Büyüyen çocuğunuzla iletişiminizi ve güveninizi sürdürebilmeniz son derece önemlidir, böylece ona ne olduğunu her zaman bilebilirsiniz. Aksi takdirde ebeveynler çocuklarına doğru zamanda yardım edemeyeceklerdir.

Çatışma çözümü

Kavgaların ve hakaretlerin olmadığı gerçek bir okul hayatı yoktur. Eğer bir çocuk ders çalışmak istemiyorsa ilk yapmanız gereken ona ne olduğunu sormaktır. Sınıf arkadaşlarınızla veya öğretmenlerinizle ciddi bir çatışma olup olmadığını öğrendiğinizden emin olun. Hem birinci hem de ikinci durumda, onunla samimi bir konuşma yapabilir ve yanlış anlaşılmaya yol açan durumu anlayabilirsiniz. Bir çocuğun akranlarının önünde çıkarlarını savunmayı öğrenmesi çok önemlidir, bu nedenle müdahale etmemelisiniz. Öğretmenler açısından, çocuğunuza saygılı ve gereken özen gösterilerek davranıldığından emin olun. Bazen öğretmenlerin de hata yaptığı bilinmektedir. Ne yazık ki öğretmen her zaman duyarlı, incelikli ve adil değildir. Başka birinin kötü karakterinden, hatta ruh halinden dolayı çocuğunuzun acı çekmesine izin vermeyin.

Bir çatışma meydana gelirse ve bu ciddiyse, evde ne yapılması gerektiği konusunda her şeyi sakin bir şekilde tartışın. Yaşı küçük bir öğrenciyle birlikte sınıfa gidebilir ve sorunu yerinde çözmeye çalışabilirsiniz. Bir gençle daha zor. Yetişkin bir çocuk zayıflığını akranlarına göstermek istemeyecektir, bu nedenle daha incelikli davranmak gerekir. Tavsiye ve kişisel deneyim burada yardımcı olacaktır.

Güvene dayalı ilişki

Bir çocuk, ancak yakınlarının onu bir konuda yargılamayacağını bildiğinde, okul topluluğundaki mevcut sorunlarını ebeveynlerine anlatmaya başlayacaktır. Yapılan hatalardan dolayı çocuğa karşı haklı suçlamalarda bulunmaya bile gerek yoktur. Aslında bir çocuğun uzun süre akranları arasında kalması çok zordur. Her gün, en sıcak ilişkilere sahip olmadığı aynı insanlarla çevrili olduğu için kendini yorgun hissedebilir. Sınırsız güven, okuldaki mevcut anlaşmazlıkların nedenini bulmaya ve etkili bir şekilde ortadan kaldırmaya yardımcı olacaktır. Katılıyorum, dünyadaki her şey hakkında konuşabildiğinizde, herhangi bir küçük şeyle birlikte başa çıkmak zor değil. Çocuk her konuda ebeveynlerinin desteğini hissetmeli, her türlü engelin üstesinden gelmesine yardımcı olacaklardır.

Çocuğunuzla birlikte çeşitli etkinliklere katılın, onu gösteriler için tiyatroya, sinemaya götürün, temiz havada daha çok yürüyün. Bütün bunlar yakınlaşmaya katkıda bulunuyor. Birlikte çeşitli oyunlar oynayabilir, ilginç çizgi filmler izleyebilirsiniz. Herhangi bir erkek veya kız bunu sevecektir.

Böylece çocuğun okula gitmek istememesi sorunu tamamen çözülebilir. Bunu yapmak için doğaüstü bir şey icat etmenize gerek yok, sadece çocuğunuzu daha iyi tanımanız ve onunla sürekli yakın temas halinde olmanız yeterli.

Bir çocuk çok küçükken, ebeveynlerin onun genç bir dahi olacağından ve okulda başarılı olacağından şüphesi yoktur. Ancak 1 Eylül eşiğinde ve sonrasında ilk kötü notlar geldi. Şaşkın anne ve babalar hayattaki en ciddi sorunla karşı karşıyadır: Çocuğun ders çalışmak istememesi.

Bu neden oluyor ve ebeveynler bu durumda ne gibi önlemler almalıdır?

Bir çocuk ders çalışmak istemiyorsa nereden başlamalı?

Tüm okul çocukları birkaç gruba ayrılabilir:

• Bilgiyi zevkle ve şevkle öğrenen öğrenciler.
• Çalışmalarına sakin ama sorumlu bir şekilde yaklaşan çocuklar.
• Okul kurallarına "zorla" uyan erkekler.
• Kategorik olarak çalışmayı reddeden okul çocukları.

Çocuğunuz son iki kategoriden biri olduğunda ebeveynlerin temel görevi, etkinliklerde ve derslerde çocuğa ilgi kazandırmaktır. Sorunu ne kadar erken fark edip çözerseniz, çocuğunuza gelecekte iyi bir eğitim alma şansı o kadar artar.

Hatırlamak! Olanların nedenleri belirli bir durumda yatıyor. Bir çocuğa yardım etmek istediğinizde, öğrenmeniz gereken ilk şey, onun neden ders çalışmak istemediği veya kategorik olarak okula gitmeyi reddettiğidir. Sorunu öğrendikten sonra düzeltmenin birkaç yolunu seçebilirsiniz.

Çocuk çalışmak istemiyor: Bir okul çocuğunun psikolojisi

Eğitim sürecine katılmayı açıkça reddeden çocukların %90'ı bunu 4 yaygın nedenden dolayı yapıyor: Çocuğun sınıf arkadaşları veya öğretmenleriyle zayıf ilişkileri var, ders çalışamıyor, ebeveynler öğrenmesini aşırı kontrol ediyor veya tam tersine yapmamayı tercih ediyor müdahale etmek.

Çocuğun bilgi edinme konusundaki isteksizliğini etkileyen yukarıdaki tüm faktörleri daha ayrıntılı olarak inceleyelim.

Faktör #1. “Ders çalışamıyorum”

Tüm çocukların farklı yetenekleri ve entelektüel yetenek düzeyleri vardır. Eğer çocuğunuz ruhunun derinliklerinde ressam ya da şair olmayı hayal eden büyük bir romantikse, onun matematik ya da fizik okumak isteyeceğini varsaymak aptallık olur. Eğer bir çocuk tam da bu nedenle ders çalışmak istemiyorsa, o zaman ebeveynler onun isteklerini ortaya koymalı, kariyer rehberliğini belirlemeli, çocuğun enerjisini doğru yöne yönlendirmelidir. Çocuğunuzu bir müzik okuluna, sanat stüdyosuna kaydettirin ya da ilgi alanlarına uygun, heyecan verici bir kulüp seçin.

Başka bir sorun da çocukların okul müfredatıyla baş edememesidir. Bu durumda, incelenen bilimlerin temellerini kıpırdatmaya açıklayabilecek özel sınıflar veya profesyonel öğretmenler hakkında düşünmeye değer. Sınıfta kendisini "kara koyun" gibi hissetmeyen bir çocuk, yeni bilgileri çok daha aktif bir şekilde özümser.

Faktör #2. Sınıftaki kişisel ilişkiler

Günlükteki notların yanı sıra çocuğunuzun okul hayatı hakkında ne biliyorsunuz? Kiminle arkadaş, kiminle arası bozuluyor, kimden hoşlanıyor? Öğrenmeye yönelik akut isteksizlik, özellikle 10-12 yaş arası ergenler söz konusu olduğunda, genellikle akranlarla veya öğretmenlerle yaşanan sorunlardan, çatışmalardan, tacizden kaynaklanır.

Durum oldukça çözülebilir: Öncelikle çocuğa belirli bir durumda nasıl davranacağını söylemeniz, ayrılık tavsiyeleri ve talimatlar vermeniz gerekir. Son çare çocuğun başka bir sınıfa/okula nakledilmesidir.

Faktör #3. Kapsamlı kontrol

Okuldan sonra eve gelen çocuklar en çok rahatlamayı ve heyecan verici bir eğlenceyi hayal ederler. Ancak çoğu durumda işler tamamen farklı bir hal alır: Çocuk yemek yer yemez hemen ödevini yapmak zorunda kalır. Doğal olarak çocuğun öğrenmeye olan ilgisi hemen kaybolur.

Çocuğunuza biraz özgürlük tanıyın, oyun ve ders çalışma zamanını kendisinin seçmesine izin verin.

Faktör #4. Tam kontrol eksikliği

Burada durum tam tersi: Ebeveynler derslerin tamamlandığını izlemiyor. Unutmayın - çocukların öz kontrolü ve öz organizasyonu son derece gelişmemiştir. Ev ödevi ve TV arasında seçim yaparken çocuk, boş zamanlarını geçirmek için kesinlikle ikinci seçeneği seçecektir. Yetişkinlerin görevi çocukta sorumluluk ve disiplin duygusunu geliştirmektir.

Ve başka?

Bu, bir çocuğun çalışmaya hiç meyilli olmamasının nedenlerinin tam bir listesi değildir. Bazen ebeveynlerin öğretmenlerin yardımıyla bile gerçek durumu anlaması zordur. Bu durumda bir psikoloğa danışmalısınız çünkü öğrenme konusundaki isteksizlik aşağıdakiler de dahil olmak üzere diğer sorunlarla açıklanabilir:

1. Olumsuz ev ortamı Ailede yaşanan çatışmalar ve kavgalar çocuğun entelektüel gelişimini engeller ve ders çalışma motivasyonunu azaltır.

2. Kötü şirket- Bir çocuk hiç çalışmak istemeyen çocuklarla iletişim kurarsa, büyük olasılıkla onları bu konuda destekleyecektir.

3. Kompleksler- Bir çocuğun konuşma veya görünüm kusurları varsa, sınıfta aşırı derecede utangaç olacak ve "fazladan" dikkati üzerine çekmekten korkacaktır.

Bir çocuk ders çalışmak istemezse ne yapmalı? Öncelikle onun korkularını ve sorunlarını anlayın. Çocuğun okul kurallarına uymayı neden reddettiğini öğrenen ebeveynler sorunun %70'ini çözecek, bu da ona yardım etmenin bir yolunu bulacakları anlamına geliyor. Çocuğun gelecekteki yaşamı, yetişkinlerin mevcut duruma vereceği doğru tepkiye bağlı olacaktır.

Okul yılının başlangıcı genellikle heyecanlı ve neşeli bir zamandır. Birinci sınıf öğrencileri nihayet masa başında oturmanın nasıl bir şey olduğunu öğreniyor ve daha büyük öğrenciler yaz boyunca gerçekten özledikleri sınıf arkadaşlarıyla buluşuyor. Ancak çok geçmeden Eylül sevinci azalır ve eğitim süreci her zamanki rutinine döner. Ve okul çağındaki çocukların ebeveynlerinin çoğu zaman umutsuzluğa kapıldığı yer burasıdır: çocukları ders çalışmak istemiyorlar ve kesinlikle! "Okul" konusu hakkında kendi görüşlerini ifade edebilecek kadar yaşlı olan onlar (genel olarak haklı olarak) günlük erken kalkmalara, ilgi çekici olmayan konulara ve aşırı talepkar öğretmenlere öfkeleniyorlar. Bu nedenle anne ve babalar, dikkatsiz çocuklarını sürekli olarak okula ve derslere “dürterek” kendi okul yıllarını yeniden yaşamak zorunda kalıyorlar.

Yani son derece basit bir formülasyonla ilgili bir sorununuz var: Çocuk öğrenmek istemiyor. Bu arada, çok yaygın olan bu durumda ebeveynler ne yapmalıdır?

Çocuk hiç ders çalışmak istemiyor: bundan emin misin?

"Okul" teriminin nereden geldiğini biliyor musunuz? Bu, başlangıçta schole'a benzeyen Yunanca bir kelimedir ve "boş zaman, boş zaman, okuma, sohbet, boş saatlerde aktivite" anlamına gelir. Antik Yunan filozofları, insanları bilgi ve deneyimlerini paylaşacakları bu tür “derslere” davet ediyorlardı. Öğretmen ve öğrenciler arasındaki toplantılar tapınakların yakınında, ağaçların serin gölgesinde gerçekleşti ve konuşmalar sakin ve rahat bir şekilde yürütüldü. Modern bir okulun farkını hissediyor musunuz? Mevcut eğitim sistemi orijinalinden o kadar uzaktır ki, çocuğun öğrenme isteğinin olmaması son derece normal bir tepkidir.

Okul her öğrencinin ihtiyaçlarını dikkate almaz. Temel amacı öğrencilerin zihinlerine belirli sayıda gerçek, rakam ve beceriyi yerleştirmektir. Bir sistem olarak okul ve onun itaatkar uygulayıcıları olarak öğretmenler, itiraz etmeyecek, kendi fikirlerini ifade edecek ve ne isterse yapacak itaatkar çocuklara ihtiyaç duyar. Prensip olarak ebeveynler de yaklaşık olarak aynı şeyi isterler: Çocuğun ihtiyaç duyduğu ve 11 yıl boyunca ihtiyaç duymadığı bilgileri özümsemesi, kendisinden bekleneni yapması ve iyi notlar alması. Çocuklar ise bizden daha samimiler ve kendilerine ültimatom şeklinde dayatılan bilgiye doğrudan karşı çıkıyorlar. Kendini hatırla! Okul derslerinden ve her gün ödevlerinizi yapmaktan gerçekten keyif aldınız mı? Zorlu. Ve eğitim sisteminin kendisi daha iyiye doğru çok değişti.

Sorunun kökenine bakarsanız, açıkça ortaya çıkıyor: Gerçekte TÜM çocuklar öğrenmek istiyor. Başka bir soru neden ve nasıl? Çocuğunuzu azarlamak, utandırmak veya etiketlemek için acele etmeyin (“tembelsin”, “sadece bilgisayar oyunlarıyla ilgileniyorsun”, “sadece sınıfta konuşmalısın” vb.). Prensip olarak eğitimin olumsuz yönleriyle ilişkili olan asıl sorundan çocuğun diğer olası sorunlarına kadar olup bitenlerin nedenlerini anlamaya çalışın.

Çocuk neden ders çalışmak istemiyor?

Çocuklar okuyacakları disiplinleri seçemiyor, ilgi alanları okul tarafından dikkate alınmıyor, ders çalışma motivasyonuna kesinlikle önem verilmiyor. Çocuğun ders çalışmak istememesinin temel nedeni budur. Ne yazık ki okul eğitim sistemini değiştiremeyiz ve evde eğitim, pek çok zorluğu ve tuzağı da barındıran nadir bir olgudur. Geriye kalan tek şey mevcut eğitim modeline uyum sağlamak ve çocuğunuzu bu modele "inşa etmek". Ayrıca çocuğunuzun okula karşı olumsuz tutumunun başka sebepleri olup olmadığını da öğrenmelisiniz.

Peki bir çocuk neden ders çalışmak istemeyebilir:

• bir veya daha fazla öğretmene karşı antipati (ve hatta belki de çatışma);
• sınıf arkadaşlarıyla ilişkilerde sorunlar;
• akademik monotonluk ve yorgunluktan sıkılma;
• belirli bir konuyla ilgili zorluklar (anlamıyor, zamanı yok, konu ilgi çekici değil);
• sabah kalkma sorunu.

Modern bir okulda okumak zor ama genel olarak yapılabilir bir iştir. Bir öğrencinin ebeveynlerinin rolü, onun için veya hatta onunla birlikte ödev yapmak değildir. Başlangıç ​​​​olarak, çocuğunuzun okul hayatını rahatsız eden ve zorlaştıran yan sorunlarla başa çıkmasına yardımcı olmaya değer. Ancak öğrenme motivasyonunun ayrı ayrı ele alınması gerekir.

Bir çocuk ders çalışmak istemezse ne yapmalı? Ona nasıl yardım edebilirim?

Doğal olarak sevgi dolu anne ve babalar, özellikle ders çalışmak gibi önemli bir konuda genellikle kendi çocuklarına yardım etmeye çalışırlar. Öğrencinizin öğrenmesini neyin engellediğini ciddi bir şekilde araştırmaya karar verirseniz harika. Elbette öncelikle çocukla gizli bir şekilde konuşmanız, okulda onun için en tatsız olanı, öğrenme arzusunun neden ortadan kaybolduğunu ve ona göre durumu değiştirmek için ne yapılabileceğini bulmanız gerekiyor. Çocuğunuzu size kin beslemek için her şeyi yapmaya çalışan kötü niyetli bir serseri olarak görmemenizi umuyoruz. Onunla bir yetişkin gibi konuşun; bu konuşma muhtemelen birbirinizi daha iyi anlamanıza yardımcı olacaktır.

Ebeveynler ders çalışma konusundaki isteksizliklerinin aşağıdaki nedenlerini öğrendiklerinde ne yapmalıdırlar:

1) Çocuğun sınıf arkadaşlarıyla ilişkilerinde sorunlar var

Sınıf arkadaşlarıyla iletişim, bir öğrencinin hayatının önemli bir parçasıdır. Ve eğer ilişki yürümezse (veya kimseyle gerçekten arkadaş olamazsa), bu, eğitim süreci üzerinde bir iz bırakır. Kafanız kişisel veya evle ilgili sorunlarla doluyken, bir yetişkin olarak işe konsantre olmanın sizin için ne kadar zor olabileceğini unutmayın. Çocuğunuzu “saçmalık yüzünden acı çektiği” için azarlamayın. Onunla güvenilir ve samimi bir ilişki kurmaya çalışın. Ailesinin kendisine her zaman destek olacağını bilen öğrenci, çok daha özgüvenli davranır ve yavaş yavaş sorunlu durumlarla kendi başına baş etmeye başlar. Aşırı durumlarda ebeveynlerin müdahalesi gerekebilir.

2) Belirli bir ders veya öğretmende “tökezleyen engel”

Çoğu zaman bir konuyu öğrenmeyle ilgili sorun konuyu yönlendiren öğretmenle ilgilidir. Yaratıcı, arkadaş canlısı bir öğretmen genellikle hem kendisine hem de öğrettiği disipline ilgi uyandırır. Kendi içinde sevilmeyen bir öğretmenin konuları da ilgisiz ve sevilmez olacaktır. Çocuğunuz okul derslerinden birine karşı açıkça olumsuz bir tutum sergiliyorsa ve depresif görünüyorsa, bu ders geliyorsa sorunun tam olarak ne olduğunu bulmanız ve mutlaka çözmelisiniz.

Öğretmenlerden biriyle kötü bir ilişki nadir değildir. Bir çocuğun konuyla gerçekten iyi baş edemediği, ancak öğretmenin kendisinde hata bulduğu konusunda ısrar ettiği görülür. Başka bir durum da mümkündür: oğlunuz veya kızınız "sevilmeyen" öğrenciler kategorisine giriyor. Evet, öğretmenler bazen adaletsiz davranan sıradan insanlardır. Öğretmenleri değiştirmek genellikle pek gerçekçi görünmüyor, bu yüzden bir şeyler yapılması gerekecek. Çocuğun şikayetlerini dinleyin ve objektif olmaya çalışın. Ona kötü not verdiği için "tarihçinin aptal olduğunu" kabul etmeyin. Bu şekilde çocuğunuza, başka bir kişi hakkında kaba konuşmanın sorun olmadığını bildirmiş olursunuz. Öğrenciye sorunlu bir konuda yardımcı olun ve eğer durum düzelmezse öğretmenin kendisiyle veya sınıf öğretmeniyle konuşmak zorunda kalacaksınız.

3) Bir çocuğun erken kalkması zordur

Erken kalkma sorunu birçok ebeveyne aşinadır. Dikkatsiz çocuğu okula iterek gerçek bir umutsuzluğa düşerler. Çalar saatin çalması, annenin ikna etmesi, parlak ışık ve hatta çığlıkların bile hiçbir etkisi yoktur. Ve harekete geçmeyecekler! Çocuğunuz sabahları uyumak ister ve sabah skandallarından kaynaklanan olumsuzluklara, zorla uyanmanın verdiği hoş olmayan hisler de eklenir. Öğrencinizle ciddi bir şekilde konuşun, ancak herkesin gergin ve acelesi olduğu sabahın erken saatlerinde değil.

Çocuğunuzla konuşmanız şuna benzer:

Gerçekten sabah okula gitmek için kalkmak istemiyorsun, değil mi?

Evet, erken kalkmak zor ve yine bu dersler! Bütün bunlardan yoruldum!

Elbette kolay değil, anlıyorum... Ama saat 14'ten itibaren ikinci vardiyada çalışsanız daha mı iyi olur?

Bilmiyorum. O zaman dersler geç biterdi...

İşte görüyorsunuz. Kalkmayı kolaylaştırmak için ne yapabilirsiniz?

Muhtemelen erken yatmalıyım...

Gördüğünüz gibi böyle bir diyalogda çocuğu azarlamıyor, onun bakış açısını dinliyor ve onu sorunun çözümüne kendisi karar vermeye davet ediyorsunuz.

Siz de akşamları çocuğunuza uyku vaktinin geldiğini hatırlatın. Uyku saatinin net olması ailedeki herkese fayda sağlayacaktır.

4) Yorgunluk ve sağlık sorunları

Okulda ders çalışmak, özellikle çeşitli ek etkinliklerle birlikte çocukta ciddi strese, yorgunluğa ve aşırı çalışmaya neden olabilir. Çoğu zaman ebeveynler onları tembellik ve ilgisizlikle karıştırır ve öğrenciyi azarlar.

Yorgunluk, çocuğun mizacına ve birincil yükün türüne bağlı olarak fiziksel, zihinsel veya duygusal olabilir. Okulun yanı sıra spor kulüplerine de giden çocuklar, gün boyu hareket halinde olduklarında gerçekten yorulabiliyorlar. Ekstra aktiviteleri bir süreliğine iptal edin ve çocuğunuzu izleyin.

Çok okuyan çalışkan okul çocukları sıklıkla zihinsel aşırı yük yaşarlar. Dikkatleri dağılır, unutkan olurlar ve odaklanmakta zorluk çekerler. Bu tür "semptomlar" fark ederseniz, fiziksel aktiviteyi ve çocuğunuzun dışarıda geçirdiği süreyi artırmaya çalışın.

Özellikle heyecanlı çocuklar veya günü saate göre planlanmış olanlar duygusal açıdan yorulabilirler. Dersler, müzik okulu, yüzme havuzu, kulüp... Bir çocuğun olgunlaşmamış ruhu böyle bir yükle baş edemez. Sessiz dinlenme saatlerinizi artırın, birlikte daha çok yürüyün. Öğrencinizin hayatında TV ve bilgisayarları en aza indirin.

5) Çocuk ders çalışmaktan “sıkıldığını”, “yorulduğunu”, “tembel” olduğunu söylüyor

Çocuğun sana karşı dürüst olması iyi bir şey. Sıkıntı ve tembellik, her gün dört duvar arasında sıkışıp kalmaya, burada çalışmaya ve okuldan sonra ödevlerini yapmaya zorlanmaya karşı verilen normal bir insan tepkisidir. Sonuçta öğrencinin ders çalışıp çalışmamayı seçme hakkı kesinlikle yoktur. Yetişkinler teorik olarak her zaman işten ayrılıp işlerini değiştirebilirler, peki ya çocuklar? Sadece itaatkar olmalılar... Evet, ebeveynlerin kendi sorunları var ama yine de kendi çocuğunuzun fikrini dinleyin ve ona yardım etmeye çalışın.

Modern okul çocuklarının temel sorunu, motivasyon ve öğrenmeye ilgi eksikliğidir. Ne yazık ki, birinci sınıfa giden bir çocuğun ders çalışmak istememesi sıklıkla görülür. Ailesi ona coşkuyla okuldan bahsetti ve o da gerçekten okul yılını sabırsızlıkla bekliyordu. Ve birkaç ay, hatta haftalar sonra, çalışmanın hiç de hayal ettiği gibi olmadığını fark etti. Gençler hakkında ne söyleyebiliriz - ders çalışmaktan gerçekten yoruluyorlar. Okuldaki teşvikler genellikle olumsuzdur: "Eğer bir testi kötü yazarsanız, çeyrekte C alırsınız", "kötü notlar alırsanız, sertifika yerine sertifika alırsınız" vb. Çalışan ve maaş alan yetişkinler genellikle ahlaki veya mali açıdan motive olurlar. Okul çocuklarında maalesef her şey farklı.

Ebeveynler ne yapmalı? Öğrenmeye ilgi uyandırmak için elinizden geleni yapın. Okulu, eğitimi, öğretmenleri azarlamanın faydası yok. Ancak sizin açınızdan çok şey yapabilirsiniz ve bu, çocuğunuzla veya hatta onun yerine ödev yapmakla aynı şey değildir.

Bir çocuğun öğrenmeyi istemesi nasıl sağlanır?

Bazı ebeveynler şu şikayette bulunuyor: “Çocuk hiçbir şey öğrenmek istemiyor!” Bunun kesinlikle doğru olmadığını size temin ederiz. Elbette çoğu şey çocuğun yaşına bağlıdır, ancak yeni şeylere karşı tam bir kayıtsızlık ve kelimenin tam anlamıyla öğrenme gençler arasında bile son derece nadirdir. Büyük ihtimalle öğrencinizin bilişsel ilgi eksikliği, öğrenme sürecinin çok heyecan verici olabileceğini anlamamasından kaynaklanmaktadır.

Aslında oğlunuz veya kızınız için küçük yaşlardan itibaren eğitim dahil geleceğini düşünmek gerekiyor. Çocuğunuzun ihtiyaçlarını dikkatlice dinlerseniz, ona yeni girişimlerde bulunma fırsatı verirseniz ve hobilerini sınırlamazsanız, muhtemelen okul çağına geldiğinde zaten favori bir aktiviteye sahip olacaktır. Çizim yapmak, dans etmek, kimyasal deneyler - önemli değil. Önemli olan aktiviteden gerçekten keyif almanızdır. Çocuk zaten nispeten "büyük" ise, belki bir psikolog veya mesleki rehberlik testleri onun kendini bulmasına yardımcı olabilir.

Bir çocuk için belirli bir hobiye sahip olmak, yaşamın özü, ana "vektörü" haline gelecektir. Çocuğunuzun ilgi alanı şarkı söylemek ve dans etmekse, örneğin matematik gibi diğer konularda ne yapmalısınız? Çocuğunuza derslerin onun işi olduğunu ve bir sertifikanın uygun üniversiteye kaydolarak hayatını gelecekte sevdiği şeylerle birleştirmesine yardımcı olacağını açıklayın. Eğer bir konu çok zorsa, bu sadece “sertifika için” olsun, not uğruna olsun. Ancak “Düz A’larla çalış!” sloganını çalışmalarınızın asıl hedefi haline getirmeyin. Bu anlamsızdır ve çocuğa hayatta mutluluk getirmeyecektir.

Özellikle çocuğunuzun sevmediği bazı eşyaları kendiniz daha ilgi çekici hale getirebilirsiniz. Anne-babanızla tarihi bir film izlemek ya da renkli bir ansiklopedi satın almak öğrencinin tarihe farklı gözlerle bakmasına yardımcı olacaktır. Fizik, kimya ve biyoloji alanındaki ev deneyleri sadece çocuğun değil ebeveynlerinin de ilgisini çekecektir. Ve eğer evinizdeki kitaplar sadece rafta toz toplayan dekoratif bir eşya değilse, genel olarak Rus dili ve edebiyatını öğrenmek fark edilmeden gerçekleşebilir. Ebeveynleri okuma örneği harikalar yaratıyor! Okumayı seven bir çocuk, okul onun en sevdiği yer olmasa bile entelektüel açıdan iyi gelişecektir.

Okul çağındaki çocukların annelerinin çoğu, okuyanın çocukları değil kendileri olduğunu düşünüyor. "Başka nasıl?" - onlar sorar. “Eğer ona derslerini hatırlatmazsan hiçbir şey yapmaz!” Kendi başımıza durmalı, birlikte yapmalı ya da en azından kontrol etmeliyiz.” Bazı ailelerde okul sorunlarıyla ilgili bağırışlar ve skandallar olağandır. Sürekli çatışmaların sonucu doğal olsa da: Çocuk çalışmayı ağır bir görev veya ebeveynleri manipüle etmenin bir nedeni olarak algılamaya başlar.

Okulla ilgili anlaşmazlıkların sayısını azaltarak tüm ailenin hayatını kolaylaştırmak için psikologların aşağıdaki önerilerini izleyin:

1. Suçlamayın ama gerçekleri belirtin. “Geç oldu ve dersler henüz bitmedi.”
2. Çocuğunuza ödev yaparken seçme hakkı verin: “Hangi dersten başlamak istersiniz, fizik mi yoksa tarih mi?” Onlara daha karmaşık bir görevle çalışmaya başlamanın daha iyi olacağını söyleyin.
3. Uzlaşmalar bulun. Ödevleri tamamlamak için kesin bir zaman çerçevesi belirlemeyin. Örneğin, akşam 20.00'ye kadar tamamlanması gerektiğini kabul edin, ardından kontrol edip ilginç bir film izleyeceksiniz veya çocuğunuzla masa oyunu oynayacaksınız.
4. Çocuğunuzu başka çocuklarla kıyaslamayın. Ebeveynlerin, "Ama Sasha doğrudan A alıyor" veya "Yorgun olduğundan şikayet ediyorsun ama Christina mükemmel bir öğrenci, okul topluluğunda dans ediyor ve sanat okuluna gidiyor" derken neye güvendikleri belli değil. Çocuğun bu Sasha ve Christina'ya karşı öfkesinden başka bir şeyi olmayacak. Üstelik okul, henüz yenemediği genç yeteneklerle rekabet edebileceği bir platform olarak algılanacak.
5. Kendi duygularınız hakkında konuşun. Şöyle deyin: "Derslerinizi unutup akşama kadar televizyon izlemeniz beni üzüyor" veya "Ödevleriniz için endişeleniyorum; yarın tahtaya çağrılabilirsiniz ama konuyu tam olarak öğrenmemişsinizdir."
6. Çocuğunuzun ödevlerini yapmayın veya tüm görevlere yardımcı olmayın. Sürekli kontrol öğrenciye şunu söylüyor gibidir: "Bağımsız olmadığınızı düşünüyoruz, yardıma ihtiyacınız var, aksi takdirde başarılı olamazsınız." Çocuğunuzun inisiyatif almasına ve eylemlerinin sorumluluğunu almasına izin verin.
7. Çocuğun işlerine ilgi gösterin, onun her başarısını teşvik edin ve mutlaka iyi bir notla ifade etmeyin. Örneğin, bazı çocuklar için tüm sınıfın önünde konuşmak gerçek bir başarı olacaktır ve ebeveynler, çocuklarıyla birlikte bu küçük zafere kesinlikle sevinmelidir.

Ve son olarak tüm sevgi dolu ebeveynlere küçük bir dilek: Çocuğunuza inanın! "Çalışmak istemiyorum!" derken sizi hiç kırmak istemiyor. Bu gibi ifadeler anne ve babadan yardım talebidir. Modern bir okulda okumak gerçekten kolay değildir ve bazen ebeveynler, çocuklarıyla birlikte bu uzun yıllar süren yolculuğa çıkabilmek için imrenilecek bir dayanıklılık ve bilgelik göstermek zorunda kalırlar. Size sabır, çocuklarınıza çalışma motivasyonu ve bilgiye susuzluk diliyoruz!